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교육용 소프트웨어 질관리 방안 연구, 한국교육개발원 연구보고
◈ 한국교육개발원(1996), 교육용 컴퓨터의 학교 보급 현황(멀티미디어 R&D부 자료) Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육용컨텐츠기술개발의 범위
1. 기반기술
2. 교육용 저작도구 개발 기술
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컨텐츠 시장규모는 매출액기준으로 볼때 매년 평균 28% 정도의 성장을 거듭하여 1,655억불로 급속히 늘어날 전망이다. 디지털애니메이션과 게임부문이 전 세계 디지털컨텐츠 시장을 주도하고 있으며, 현재 시장규모가 비교적 적은 교육용컨텐
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수 있을 것으로 판단된다.
둘째, 교육용 컨텐츠 개발의 지원을 모색하여야 한다. 즉, 현장 학교 교사 및 정보제공자들이 쉽게 교육용 컨텐츠를 제작하여 제공할 수 있는 여건을 마련하고, 민간 개발 업체가 적극적으로 교육용 컨텐츠 개발에
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야 한다. 또한, 정보통신 산업의 인력 양성 계획과 연계하여 추진하는 것도 고려하여야 한다.
3. 교육용 컨텐츠 개발 업체의 육성
보다 다양한 교육용 컨텐츠를 개발하고 확보하기 위해서는 민간의 컨텐츠 개발 업체에 대한 적극적인 육성 정
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역할이 충실히 수행되기 위해서는 평가의 전문성과 투명성이 보장되어야 한다.
Ⅶ. 교육용 컨텐츠(교육용 콘텐츠)의 문제점
- 정부의 예산지원 부족
교육용 S/W 구입비 지원 : 학교당 100만원에 불과한 실정
- 국내 개발 S/W의 수량 절대 부족(약 3
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