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교육용소프트웨어개발의 시사점
80년대 초반 PC의 등장에 따라 우리나라에서 교육용 컨텐트는 DOS용 CAI 프로그램으로 시작되었으며, 90년대 중반에는 PC의 성능향상과 멀티미디어 개념의 도입에 따라 CD-ROM 타이틀이 등장하였다. 또한, 인터넷의
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개발과 보급-교육용 소프트웨어, 멀티미디어, 사이버학습교재
3. 정보기술 활용교육과 교원 연수
4. 관련제도 및 조직 정비
Ⅳ. 교육정보화의 추진 기관
1. 교육부 및 시?도교육청
1) 교육부 교육정보화국
2) 시?도교육청
3) 학교정보화교
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개발되던 코스웨어들을 웹 코스웨어 형태로 바꾸어 개발보급하고 있다.
지금까지 개발 보급된 교과 교육용 웹 코스웨어들은 대부분 국가기관이나 기업체에서 교육공학자들이나 소프트웨어 설계자들이 주축이 되어 학습이론을 근거로 코스
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교육용 소프트웨어에 익숙한 교사나 전문가 등이 시험 사용을 해 본 후, 자신의 경험이나 지식에 비추어 간단하게 평가를 하는 것이다. 이 방법은 평가자의 주관적인 측면이 강할 수 있기 때문에 내려진 평가에 대하여 소프트웨어 개발자들이
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개발, 동계 학술발표 논문집, 한국정보교육학회, 2000
멀티미디어교육지원센터 - 멀티미디어 코스웨어 개발요원 연수교재, 1998
박인우 - 교육용 멀티미디어개발을 위한 체계적 접근, 정보과학회지, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육용소프트웨어(코
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