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이화여자대학교 출판부
박정란, 서홍란(2005), 아동복지론, 양서원
교육인적자원부, 2006, 방과후 학교 운영계획
교육인적자원부, 2006, 바우처 시범운영
전응경, 최보가, 2004, 예체능 방과후 교육프로그램의 질과 아동의 정서조절 및 사회적 능력,
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국민건강영양조사 통계에 따르면 로, 여자가 남자에 비해 약 4.5배 정도 우리나라 만10세이상 국민의 빈혈 유병률은 11.6%높은 것으로 나타남[2]. 주제선정이유
Introduction
Purpose & hypothesis
Materials and Methods
Results
Conclusion & Discussion
Reference
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여자가 남자에 비해 약 4.5배 정도 높은 것으로 나타났다[2]. 빈혈은 어지러움, 피곤함 증상을 보이며 어린이에게는 인지 기능 저하 및 운동 발달 장애가 유발될 수 있고, 임신 중 발생할 경우에는 출생 체중과 미숙아 출산 등에 영향을 미치며
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, 학교사회사업 서비스 수혜욕구에 대한 연구, 이화여자대학교, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회사업의 개념
2. 한국 학교사회사업의 현황과 문제점
3. 학교사회사업의 개선방안
4. 나의 생각
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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이화아동상담센터 http://www.ewhachild.co.kr/
아동가족상담실 http://living.snu.ac.kr/~childfamily/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 정의, 유형 및 문제점
1) 아동학대의 정의
2) 아동학대의 유형
(1) 신체적 학대(physical abuse)
(2) 정서적
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이화여자대학교, 2004
김영숙, 『APT 부모교육 프로그램의 효과와 추수 프로그램 개발방향에 관한 질적연구』, 한동대학교 석사학위논문, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육 이론 중 적극적 부모역할훈련(APT)
2. 적극적 부모역할훈련의 책
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이화여자대학교 출판부, 1989.
임정빈정혜정, 성역할과 여성, 학지사, 1997.
정진경, 성역할 연구의 양성적 시각, 교육과 법에 대한 여성학적 접근, 청하, 1991.
조경원, 양성평등 실현을 위한 교육의 방향, 교육과학연구 제29집, 1999. 1. 양성평
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이화 여자 대학교, 1984
『여자는 왜? 여성억압의 어제와 오늘』 서진영, 동녘, 1991
『여성학 강의 : 한국 여성현실의 이해』 동녘, 1991
『여성 복지 관계 법제에 관한 연구』 한국 여성 개발원, 1990
『여성과 성차별』 한국 여성 개발원 ,1986
『
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여자대학교 석사학위논문, 2011
김준혜, 상담자 발달수준, 마음챙김 및 역전이 관리능력과의 관계, 이화여자대학교 석사학위논문, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동상담자의 아동상담 과정
2. 아동상담자가 아동상담 과정에서 아동발달
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이화여자대학교
김순복(2009), 독해력 향상을 위한 중심내용 찾기 단계별 지도 효과 연구, 광주여자대학교
박용한 외 1명(2003), 독해전략 교수법이 초인지와 독해력에 미치는 영향, 한국교육심리학회
이은주(2003), 명시적인 어휘 지도 방법이 독
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