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체육활동보다는 스포츠 활동을 선호할 것으로 예상된다.
Ⅵ. 참고문헌
위성식(2002) 사회체육학개론, 대경북스
김윤태(2003) 체육학개론, 대경북스
이동건(2001) 장애인체육의 이론과 실제, 동아대학교출판부
홍양자(2000) 장애인을 위한 특수 교
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스포츠면.
대한체육회, 『월간 체육』11월호, 2004. 12쪽
울산발전연구원, 『2005년 전국체육대회 성공적 개최방안』, 2004. 15∼17쪽
울산광역시, 『제86회 전국체육대회 종합안내서』, 2005. 34∼38쪽
MBC애드컴, 연출실행계획 프리젠테이션 ppt, 2005. 28
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회 정도 발휘하는 것이 좋다.
2)시간의 조건
최대근력을 100% 이용하는 경우에 2초 이하의 단시간으로는 효과가 없다.
트레이닝 시간은 각각 그 힘을 최대한까지 지속시키는 시간을 20%~30% 정도라고 할 수 있다.
이를테면 최대근력을 유지할 수
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스포츠의학회지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로야구(야구경기)와 스포츠관람
1. 관람빈도에 따른 인구통계학적 특성
2. 지출비용 따른 인구통계학적 특성
3. 관람빈도에 따른 관중유인 요인
4. 지출비용에 따른 관람유인 요인
5. 인구통계학적 특성
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체육대학교 사회체육대학원
이은한·하남길(2007), 미국(美國) 스포츠 사회사(社會史) 인종주의(人種主義)와 스포츠 한국체육사학회, 체육사학회지
이은한(2006), 미국 스포츠와 인종차별의 역사, 경상대 교육대학원
최덕현(2000), 새로운 패러다
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체육의 위기
5. 학교체육의 정당화
1) 체육교육의 영역
2) 체육 교수학습에 대한 가치관
3) 체육 교수 가치관의 관점
4) 학교체육 문제해결의 근본 주체는 체육교사
6. 학교체육 교육과정의 바람직한 운영 방향
1) 교육목표의 일관성
2) 사회
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스포츠 자원의 사업화 및 다양화에 대한 연구가 있어야 한다.
13. 참고자료
김종 외(1998), 한국스포츠마케팅 발전과제연구, 한국체육과학연구원.
김창규(1997), 한국 스포츠산업의 발전과 그 과제, 제1회 스포츠산업 세미나.
박영옥(1998). 한국 스
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체육으로서 댄스스포츠의 가치
(1) 댄스스포츠의 스포츠로서의 가치
(2) 건전한 여가문화로서의 가치
(3) 평생 스포츠로서의 가치
(4) 심리적 가치
(5) 교육적 가치
5. 댄스스포츠의 특성
1) 스포츠적 특성
2) 예술적 특성
3) 운동생리학
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생리학, 김성구 정일규 공저, 대경 출판사
7. 운동 생리, 공응대 역, 형설출판사
8. 운동 생리학, 김관희 외, 태근출판사
9. 인체 생리학, 이인모, 형설출판사
10. 스포츠학 입문, 강만식, 민음 출판사
11. 고등학교 생물 교과서
12. www.sportsnine.com
13.
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체육과 스포츠의 본질을 탐구하는 이론과 실제에 있어서 새로운 시도와 접근방법을 제공할 것이다. 1. 현상학(Phenomenology)이란?
1) 현상학의 철학적 특성
2) 현상학적 접근 방법
2. 실존 현상학(existential phenomenology)과 그 철학자들
1) 실
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