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로 제시되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 정부, 공사, 대학 공공조직 등에서 혁신이 필요한 이유에 대해 개인적인 의견을 기술해 보았다. 혁신행동은 자신의 업무 및 조직의 성과 향상을 목적으로 새롭고 유익한 아이디어를 창조하거
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배출하기 위해서는 대학은 끊임없는 시대에 맞는 교육혁신을 이뤄야한다고 생각한다.
4. 출처 및 참고문헌
공공부문 조직혁신 사례연구 : 혁신 과정을 중심으로. 이혜영. 한국행정학보. 2006 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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등을 통해 공무원 의식의 지평을 확대해 주고 혁신운동을 체계적으로 추진함으로써 조직에 활력을 부여해야 한다.
다음 투자회수와 수익창출을 중시하는 공공사업을 전개해야 한다. 대형 적자사업의 경영을 조기에 정상화하고 공격적 개발
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외부고객에 의한 만족도조사
4. 평가기간
Ⅴ. 교육 및 개발
1. 교육개발 과정
2. 개발
3. 연수
Ⅵ. 인사부서의 역할과 전략부서와의 관계
1. 근로복지공단 내의 인사교육팀의 역할
2. 인사교육팀과 경영혁신팀(전략부서)와의 관계
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혁신 16
다. 기본변수와 환경변수 16
1) jack knott의 조직유형모형 ( 조직유형 II→I ) 16
2) 분석결과의 해석 17
가) 내부적 특성변수 17
(1) 정보의 비대칭성 17
(2) 목표에 대한 갈등 18
(3) 상호의존성 19
3) 외부
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