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경영의 네 가지 개념을 적절히 적용하는 것이 필수적이다. 이를 통해 교육기관은 변화하는 사회적 요구에 유연하게 대응할 수 있으며, 학습자의 만족도를 높이고 교육의 효과성을 극대화할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김창엽 저, 평생교육경영론,
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경영론 형설출판사 2000
2)이선희, 박영호 여행경영론 형설출판사 1993
3)김운섭 여행업경영론 법문사 1989
4)윤대순 여행사경영론 대왕사 2002
5)박호표 외, 관광사업의 이해 학현사 2001
6)이광원 외, 관광법의 이해 학문사 2000
7)김종은 관광학개론 2
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경영론, 방송통신대학교출판문화원, 2016
오혁진 저, 평생교육경영론, 학지사, 2021
김용현 저, 평생교육경영론, 양서원, 2018
안병환, 가영희, 임성우 외 1명 저, 평생교육경영론, 동문사, 2018
권인탁, 임영희 저, 평생교육경영론, 학지사, 2017 1-
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경영론, 박춘엽, 박영배, 1998. 학문사.
3. 현대 중소기업경영론, 김종재, 1998, 박영사.
4. 중소기업경영론, 하문식, 대명, 2003.
5. 소점포경영론, 박영근, 김경훈, 창원대학교출판부, 2000.
6. 중소기업정보화 구현사례집, (사)기업정보화지원센터, 2000
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경영은 최소한의 자원으로 최대한의 효과를 창출할 수 있는 방향으로 이루어져야 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 평생교육경영론에 필요한 경영의 필요성으로 평생교육 경영의 4가지 개념에 대해서 필요한 이유를 기술해 보
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