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글로벌화 추진
1) 인터넷 시대에 적합한 공통표준 개발, 보급
2) 인터넷 이용환경 개선
3) 국가지식정보자원의 DB구축과 활용
4) 차세대 인터넷 연구개발 추진
5) 컴퓨터 Y2K 해결 지원
Ⅵ. 지식창조의 기업
Ⅶ. 지식창조의 인재육성
Ⅷ.
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6. 르노 그룹(Renault Group)
7. BMW
8. 현대자동차(Hyundai Motors)
III. 자동차 시장의 동향과 전망
1. 자동차산업의 구조개편 가속
2. 모듈화
3. e-비즈니스의 도입
4. 환경대응 차세대자동차 개발경쟁
5. Conclusion
참 고 문 헌
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K., "User Information Satisfaction : Toward Conceptual Clarity", DeGross. J.I., Alave. M., Oppeland. H., (Eds.), Proceedings of the Eleventh International Conference of Information System, Copenhagen, 1990.
Malone, T.W., J. Yates and R. I. Benjamin, "Electronic Markets and Electronic Hierarchies" ,
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K-WAIS(1992)
아동용
WISC(1949)
K-WISC(1974)
WISC-R(1974)
KEDI-WISC(1987)
WISCⅢ
취학전 아동용
WPPSI(1967)
K-WPPSI(1989) 1. 놀이의 의미
1) 사전적 의미
2) 유아교육적 의미
2. 놀이의 유형
1) 인지적 놀이 행동
① 기능놀이
2) 사회적 놀이 행동
3. 놀이이
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자기조절 향상(1), 자아탄력성 증진(1), 자아존중감(1) 순으로 나타났다.
* 한 연구에 치료목표가 여러개인 경우 각각의 치료목표로 구분하여 수가 중복될 수 있음.
Ⅳ. 결론
지금까지 정서·행동 장애와 정서·행동 장애 아동의 미술치료에 대해
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인터넷주소자원관리기구의 글로벌 거버넌스
4) 글로벌 거버넌스와 개별국가
15. 정보사회를 어떻게 볼 것인가
1) 정보사회 담론의 두 출
2) 정보테크놀로지와 사회변동
3) 단절론과 연속론
4) 정보사회의 자리매김
요 약
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(altruism)
9. 윤리적 리더십과 의무이론
10. 권리이론과 정의 이론
11. 윤리적 리더십의 분배적 정의와 절차적 정의
12. 윤리적 리더십의 통합적 접근
13. 결론
14. 참고 문헌
<그림 차례>
그림 1 자기이익과 타인이익에 기반한 윤리이론
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K 파티!
한국의 현대적인 정서에 맞는 파티. 그냥 술이나 먹고 다음날 후회하는 파티는 이제 그만.
Korea contempotary party!
아직도 코코파티를 모르는 당신들을 위한 K파티.
□ 12월 코코파티와 함께 연말을!
코코파티창립한지 반년, 그리고 겨울.
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대학교내의 공동강의
Ⅲ. 공동강의 개설 및 운영방안
1. 공동강의의 제형태
2. 가상강좌 형태의 공동강의
3. 집중강의 형태의 공동강의
4. 공동강의의 단계적 추진
Ⅳ. 공동강의 지원체계
1. 강좌개설에 따르는 이슈
2. 교수대
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대학원 위탁교육을 통해 향상교육을 실시하고 있는데, 기업체 연수원 및 인재개발원의 담당자들은 산업인력개발 관련 대학의 대학원과정을 이수함으로서 관련 전문성을 향상시키고 있으며, 연구를 위한 공동협력, 대학원 교육을 위한 초빙
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