|
경제, 인문과학 정보행위와 정보윤리를 다루는 교과목이 포함되고 있음을 밝혔다.
연구들이 연구 당시의 상황에 따른 교과과정 분석만 이야기하고 있다. 즉, 변화하는 사회에 발맞추기 위하여 교과과정이 어떻게 달라져야 하고 교과과정에
|
|
|
경제적 발전을 통해 지식기반경제를 선도하고 개인의 평생고용 가능성을 제고한다. 또한 사회적 통합을 추구하여 더불어 잘 살며, 정보ㆍ지식의 격차를 해소하며, 생산적 복지를 구현하여 민주적인 사회를 건설하며, 현재 일반행정과 교육행
|
|
|
경제적 발전을 통해 지식기반경제를 선도하고 개인의 평생고용 가능성을 제고한다. 또한 사회적 통합을 추구하여 더불어 잘 살며, 정보ㆍ지식의 격차를 해소하며, 생산적 복지를 구현하여 민주적인 사회를 건설하며, 현재 일반행정과 교육행
|
|
|
ㆍ김신복ㆍ강성남.「비교행정론」.서울.한국방송통신대학교.(2005)
박동서 외.「비교행정론」.서울.박영사.(1994)
권선필.「영국 공무원제도의 특징과 변화」.사회과학연구창간호.Vol.1997.No.1.(1997)
김정규.「영국관료제의 연구」.법학논문집.Vol.
|
|
|
자기 만족도가 높고 창의성을 발휘할 수 있는 직업 1. 21세기 직업
2. 향후 5년간의 직업전망
3. 21C 지식정보시대의 직업 변화
4. 21세기 직업의 경향
5. 21세기 유망직업
6. 21세기 유망 산업분야 및 유망직업군
7. 21세기 여성 유
|
|
|
행정관료들이 다양한 견제방법에 의해 상호통제를 나누어 가질 수 있게 되어 아울러 외부 통제기관들에게도 노출될 것이다. 이렇게 되면 행정기관의 권력은 어느 쪽이 일방적으로 지배할 수 없을 정도로 균등하게 분산되어 민주화될 가능성
|
|
|
행정 공무원
1.복지행정 공무원의 분류 체계 및 개념
구분
해당 복지행정 공무원의 예
경력직
일반직
일반 복지행정 담당 공무원
특정직
교육공무원
기능직
복지 관련 기능직 종사자
특수경력직
정무직
장ㆍ차관
별정직
사회복지 전문 요원
|
|
|
사회복지연구회
▷ 정기룡(2003), 고령사회 일본의 노인문화, 한국일어일문학회
▷ 정기룡(2010), 일본의 고령사회와 베이비붐세대에 관한 문화적 분석, 한국외국어대학교 일본연구소
▷ 정책기획위원회(2007), 고령사회에서 나타난 정치행정시
|
|
|
사회복지사업을 지도·감독하는 공무원은 반드시 사회복지사로 채용해야 한다.
민간시설에서의 전문화뿐만 아니라 공행정 전달체계의 전문화도 동시에 이루어 져야 하는 것은 오늘날 공적 사회복지 서비스가 현재는 대부분 경제적 급여만
|
|
|
행정연구원 ㆍ 김영철
지식경영전략과 전략적 인적자원개발
명지대학교 금융지식연구소 ㆍ 이동명
기업경영과 지식기반경제
LG경제연구원 ㆍ 강금만
지식 사회의 미래
LG경제연구원 ㆍ Rudy Ruggles
지식경영을 위한 농촌지도요원의 역할
|
|
메뉴펼치기
