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차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
A. I.Illich의 Deschooling
B. S.Bowles와 H.Gintis의 재생산론
C. L.Althusser의 재생산론
D. P.Bourdieu의 재생산론
Ⅲ. 토론 내용
A. 찬성 입장
B. 반대 입장
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌
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재생산이론을 통해 본 한국 학교 미술교육의 제도적 관행, 한국미술교육학회, 2009
Pierre Bourdieu 외 1명 - 상징폭력과 문화재생산, 새물결, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화재생산의 과정
Ⅲ. 문화재생산의 이론
1. Bourdieu의 문화재생산론
2. Bernstein
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재생산을 불가피한 사회현상
으로 받아들이게 하는 역설적 주장
⑶ Bernstein의 문화전달 이론 - Wills의 문화적 저항론을 예견했다고 볼 수 있으나 모순,
갈등, 결과의 초래 등을 치밀하게 이론화하지 못함
5. 앞으로의 과제
- 학교교육 현상을
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실례
1. 교육과정에 대한 애니언의 견해
2. 교과서 분석 내용
3. 교과서 분석의 의미
제5절 교육과정의 사회학적 연구동향
1. 교육과정 사회학
2. 경제재생산론
3. 문화재생산론
4. 저항이론(탈재생산 논의)
제6절 평가 및 과제
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9. 계급에 따른 노동시장분단과 교육효과
10. 교육뿐 아니라 노동시장 정책도 기회균등을 위해 필요
ꊴ 불평등 재생산론
1. 대응이론과 경제적 재생산
2. 문화자본과 재생산
3. 번스타인의 어법과 문화재생산
ꊵ 평가와 전망
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주체성의 형성
3장 여성과 가정생활
결혼의 형태
가족생활을 둘러싼 담론
가정부인의 일상
4장 여성과 섹슈얼리티
성지식의 양성화
성매매
모성담론과 모성에 대한 의구심
패션으로 본 근대 여성
♧ 논 평
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학교 석사3학기 Ⅰ.서론
1.왜 여성과 환경인가
Ⅱ.본론
1.개념에 대한 이해
①생태학과 페미니즘
②여성과 환경운동
2.여성은 본질적으로 자연과 같은가
①본질주의를 둘러싼 논쟁
②사회적 유물론 에코페미니즘의 논의를 중심으
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경제 구조변화”.「지역연 구」. 제2권 제4호: 197-267.
백좌흠. 1997. “인도근대화에 따른 카스트의 성격 변화-카스트의 계급으로의 전환”. 한국인도학회.
백좌흠. 1998. “인도헌법의 후진계급에 대한 보상적차별정책”. 경상대학교 법학연구소
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대한 적극적인 대응만이 미래가 보장된다는 것이다.
VII. 참고문헌
김택환, 이상복(2005). 미디어 빅뱅. 빙영률출판사
이필재(2005). 미디어대전. 『월간 중앙』1월호.
네이버 지식in 검색
김영석(1988). 현대사회와 뉴미디어. 나남.
김만용(1997). 뉴
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구조
7. 강제의 시간(강제된 증여)
8. 선택의 시간(선택의 증여)
9. 회귀의 시간(회귀의 증여)
10. 자율의 시간(자유로운 증여)
11. 단절의 시간(단절된 증여)
4부. 장남부부와 한국가족의 변화
12. 가족의 변화를 읽는 방법
맺음말
토론
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대한 지식검증 문제 68
? 문화예술경영학과 학업계획서- 학습계획서 1500자 74
1. 연구 관심 분야 78
2. 학업 목표 78
3. 학습 방법 78
4. 연구 계획 79
5. 추가 활동 79
6. 결론 79
? 예술학 학위과정 입시준비를 위한 기출문제 50개 80
? 공연 이론 학
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평등의 재생산 메커니즘’에 대한 구조적 이해를 심화시키고, 장기적으로는 연구자이자 교육자로서의 길을 걷고 싶다.
아직 완성된 연구자는 아니다. 하지만 그만큼 더 유연하고 더 겸손하게 배우고 싶다. 때로는 방향을 바꿔야 할지도 모른
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학교 교육대학원에서의 체계적인 교육과 연구를 토대로 전문성과 실무 역량을 갖춘 미술교육자로 성장하여 교육 현장과 사회 전반에 창의성과 문화적 가치를 확산시키는 데 크게 기여하겠습니다. 미래 세대의 전인적 성장과 문화 발전을 견
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평등 해소와 다문화 교육 강화, 취약 계층 학습 지원을 위한 정책 개발과 평가에 집중하여, 모두가 공평한 교육 기회를 누릴 수 있도록 노력할 것입니다. 국제 교육 협력 프로젝트에도 참여하여 국내 영어 교육 수준을 국제적 기준에 맞추는
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대한 참고내용 243
? 입학시의 추천서의 중요성 246
가. 추천서의 의미 246
나. 좋은 추천서 247
다. 지도교수가 쓴 추천서 견본 247
라. 중앙대학교 지도교수 추천서 견본 247
마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 서신내용
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