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바뀐 것 같다고 잘했다고 하시며 대화를 길게 하는 것 보다는, 조금씩 자주 하는 모습이 더 나을 것이라며 조언도 해주셨다. 경청과 공감은 참으로 어렵다고 생각했었다. 그러나 직접 해보니 경청과 공감은 진심으로 다가간다면 좋은 대화를
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사례연구. 석사학위논문. 이화여자대학교 대학원.
김현진(2001). 가족기능에 따른 스트레스 대처방식에 관한 연구. 이화여자대학교 사회복지학과 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족교육의 학습자가 될 수 있는 사람을 한 명 선정하여
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공감적 경청의 경험으로 나는 경청의 진정한 의미를 자각할 수 있었고, 이후 나는 진심으로 다른 사람을 배려할 수 있는 그런 사람이 되었다는 생각이 든다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 공감적 경청의 개념과 사례를 기술해보았다. 상
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공감적 경청 부분에 깊은 인상을 받았으므로 이 글에서는 공감적 경청의 개념과 방법, 그리고 본인이 경험했던 공감적 경청의 사례를 통해 그 장점에 대해 논의해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 공감적 경청의 개념
공감적 경청은 상대방의
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사례관리 기법”, 경기도인재개발원, 2008
- 신정희, “활동중심의 경청기술 훈련이 아동의 경청 및 공감능력에 미치는 효과”, 부산대, 2003
- 정명희, “유아의 경청 성품 교육프로그램이 또래 상호작용에 미치는 효과”, 한국외국어대, 2013 
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