|
초점을 어디에 두느냐에 따라 아동의 성장과 발달에 필요한 능력이 무엇인가의 판단이 달라진다. 이 능력이 사실적 지식이나 기술의 습득일 수도 있고, 또 문제 해결력이나 창의력 등 일수도 있다. 어느 경우라도 유아는 미성숙되고 어른들에
|
|
|
유지하면서 문제 해결을 위하여 변화를 시도하여야 한다. Ⅰ. 생활지도
1. 생활지도의 개념과 목표
2. 생활지도의 원리
3. 생활지도의 영역
Ⅱ. 상담
1. 상담활동
1) 상담의 개념
2) 상담의 목표
3) 상담의 기본조건
4) 상담의 과정과 상
|
|
|
유지하면서 문제 해결을 위하여 변화를 시도하여야 한다. 1. 생활지도
1) 생활지도의 개념과 목표
2)생활지도의 원리
3)생활지도의 영역
2. 상담활동
1)상담의 개념
2)상담의 목표
3)상담의 기본조건
4)상담의 과정과 상담자의 역할
|
|
|
초점도 또렷해지고, 한층 더 밝아진 모습이다. 그리고 예전보다 더 조용하게 지내고, 다소 안정적인 모습을 보인다. 환자의 상태는 좀 더 괜찮아 진 것 같은데 여전히 과대망상과 종교망상은 있는 상태이다.
대상자의 증상과 특징을 교과서의
|
|
|
초점을 둠
3) 주요개념
(1) 가족규칙
가족구조 내에서 필수적이고 역동적이며 영향력이 강한 행동규범으로 간주
첫째, 보고 들은 것과 감정을 표현하는 방법
둘째, 부정적인 것 or 긍정적인 것을 이야기할 수 있는 대상
셋째, 거절, 반대, 부
|
|
|
초점을 둠
3) 주요개념
(1) 가족규칙
가족구조 내에서 필수적이고 역동적이며 영향력이 강한 행동규범으로 간주
첫째, 보고 들은 것과 감정을 표현하는 방법
둘째, 부정적인 것 or 긍정적인 것을 이야기할 수 있는 대상
셋째, 거절, 반대, 부
|
|
|
제공, 재정적 원조를 얻는 방안을 강구해 주어야 할 경우도 생김. 이와 더불어 병을 일으키는 조건들을 제거시키는 노력도 해야함(사회적인 계몽 및 프로그램 운영, 대기업 등을 상대로 로비에 대처)
③ 과거의 의료사회사업가들은 주로 퇴원
|
|
|
경청이 가능해진다.
9) 버텨주기와 간직하기
버텨주기는 클라이언트가 경험하고 있거나 혹은 뭔가 막연하게 느끼기는 하지만
감히 직면할 수 없는 깊은 불안과 두려움을 견딜 수 있는 힘을 제공하는 것이다.
간직하기는 클라이언트가 두려워
|
|
|
촉진하며, 사회적 기능을 증진시킨다. (임숙빈 외(2017). 수문사. 정신간호총론. p.313)
②그림, 시읽기, 신문읽기, 음악 듣기 등은 대화에 초점을 두게 하고 감정의 인식과 표현을 증진지킨다. 맡은 일을 완성할 수 있는 기회와 성공 확률이 높은
|
|
|
경청하는 태도로 대상자를 대해주었다.
평가
대상자에게 인사를 하면 웃어주면서 문답해주셨다.
병동 내에서 마주치면 면담 안하냐고 먼저 물어보셨다.
실습기간동안 간식을 나눠주려고 하였고, 편하게 대해주었다.
다른 대상자들과 TV시
|
|
메뉴펼치기
