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1단계 : 과제정의1단계 : 문제 상황에의 직면
2단계 : 정보탐색전략2단계 : 정보수집과 규명
3단계 : 소재파악과 접근3단계 : 정보검증
4단계 : 정보활용4단계 : 정보 조직, 형성, 설명
5단계 : 통합정리5단계 : 탐구과정의 분석
6단계 : 평가
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질문과 전혀 상관없는 답변을 듣게 된다면 그다지 도움이 되지 않는다고 여기고 상담을 포기하게 된다. 대부분이 이런 경우가 많으므로 상담사들은 내담자를 진심으로 돕는 마음가짐을 먼저 가지는 것이 중요하겠다.
참고자료
김수현, 게슈
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경청, 반영, 명료화, 해석, 직면 등 심리치료 분야와 동일한 기본적인 언어적 치료개입을 사용한다. 하지만 독립된 분야로서의 미술치료는 미술이라는 고유한 치료기제가 존재한다. 따라서 미술치료가 지닌 기존의 심리치료와의가장 큰 차이
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직면하게 되었습니다. 그러므로 한국은 앞으로 RCEP를 통해 얻을 수 있는 이익과 동시에 그 한계와 대안을 고려하여 TPP 가입에 더욱 힘써야 하며 TPP를 가입할 수 있다면 RCEP는 과감하게 탈퇴하는 것도 좋은 전략적인 대응이 될 것입니다.
Ⅳ. 참
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유지해야 한다.
클라이언트 스스로가 주변을 변화시킬 수 있도록 한다.
⑶기법
클라이언트에게 필요한 자원을 발굴하고 제공하며, 클라이언트와 다른 체계 사이를 중재하기도 하며, 클라이언트를 옹호한다.
직접적 개입기법들도 활용된다.
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해줌
내담자의 편에서 논쟁이끌어내고 강화
최선의 법 해석을 할 수 있도록 도움 1. 인터뷰
(1) 경청
(2) 질문
(3)비언어적 언어에 대한 이해
(4)기록
(5)문화적 민감성
(6)피드백
2)주장과 힘
3)협상
4)자기관리
5)법적 지식과 연구
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대한 통찰을 제공하며, 더욱 포괄적이고 다양한 관점을 수용하는 데 기여할 것입니다. <목 차>
1. 성의 사회적 구성
2. 성 정체성의 다양성
3. 문화마다 다른 성 역할
4. 미디어에서의 성 표현
5. 성 교육의 중요성
6. 성과 법
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유지하고 그것을 요구하도록 격려하기.
▶통합단계: 학습한 것 정리, 평가, 일상생활에 적용.
▶통합단계 특징: 복합적 감정 소유, 소극적 참여.
성장과 변화 평가
미결문제 확인
복합적 감정 다루기
실천 의지 강화
비밀유지 강조
작별인
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직면해서도 위협적이거나 해로운 것이 아니라고 평가할 수 있다.
또한 영성은 스트레스 상황에서 여러 가지 가능성을 열어둘 수 있기 때문에 스트레스 상황에 보다 쉽게 대처할 가능성이 높다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 /
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촉진하고 긍정적인 방향으로 나아갈 수 있는 용기를 북돋아 주는 것이 필요한데 그것이 곧 격려이다.
라. 행동적 기술 : 역할연기, 빈 의자 기법
마. 시범 보이기 : 상담자는 내담자가 모방하려고 하는 가치를 행동으로 나타내 보여야 한다.
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