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교육적으로 시사하는 의미가 많은데, 장의존적인 아
동은 사회사업가나 간호사 등의 인간을 이해하는 영역에, 그리고 장독
립적인 아동은 수학, 물리학, 공학의 분석적 능력이 필요한 자연 과학영
역에서 과업을 잘 수행하리라 유추된다.
2)
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가상놀이(pretend play)
4. 학자별 놀이유형 분류 방법
(1) 불러(Buhler)
(2) 파아특(Parten)
(3) 피아제
(4) 스밀란스키(Smilansky)
제4절 놀이 발달에 영향을 미치는 요인
1. 양육태도
2. 연령
3. 또래
4. 성
5. 물리적 환경
6. 사회·경제적 계층
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물리적 환경과 사회환경 강조
- 논쟁에 관한 최근의 동향
.유전자나 환경의 상호작용으로 발달을 설명하는 학자가 늘고 있다.
.발달은 유전과 환경의 상호작용의 결과로 볼수 있다.
2)연속성과 불연속성
- 연속적인 과정 : 일련의 변화는 연속
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교육을 받기 때문인 것 같다.
3. 시각장애의 원인
시각장애의 원인을 크게 네가지로 분류하면 다음과 같다.
1) 외상 및 중독
① 외상을 일으키는 물질 : 폭발물, 화공약품, 의약품, 물리적 자극, 방사선, 장난감, 각 종 이물질 등
② 약물중독 :
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학자는 사랑에 대해 정의하기를 '나의 안전과 보호 수준을 상대방도 유지하게끔 하는 것이다'라고 했다. 가족 내 사랑은 결국 상호존중이다. 결혼은 서로 다른 사람이 만나서 다른 문화를 인정하고 맞춰 나가는 것이다. 평범한 원칙이지만 중
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물리학자이
다. 이 책은 200페이지가 조금 안되는 얇은 두께로 하이젠베르크에 관한 이야기를 하고
있다. 출생부터 사망에 이르기까지 시간순으로 집안배경, 교육훈련, 학술적 경력, 대외
활동, 독자적인 사상에 대해 서술하고 있다. 젊어서
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교육에 대한 현주소는 필수적이며 긍정적으로 받아들여져 실천되고 있는 추세를 보이고 있다. 한 가지 분명한 것은 컴퓨터 교육에서 성공하려면 좋은 교육프로그램이 우선 실시되어야 한다는 것이다. 이에 첨가하여 많은 학자들이 지적하고
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물리학자 오펜하이머(Oppenheimer)와 이탈리아 물리학자(Fermi)를 포함한 당대 최고의 브레인들이 이 프로젝트에 참여했으면 첫 원자폭탄을 만들어 내는데 중추적 구실을 담당했다. 문제는 이 프로젝트 참가자들이 일선에서 물러나거나 목숨을 잃
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교육을 해야 하며 만일 개인의 성숙이나 발달 조건을 무시한 채 교육한다면 오히려 문제를 악화시킬 위험성이 있다. 따라서, 부모나 교사는 유아의 현재 발달 수준과 특성을 있는 그대로 수용하고 그 토대 위에서 언어교육이 이루어지도록 노
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학자를 선발하고 있다.
법률학·중국언어문학·수학·경제학·철학·역사학·국제정치학·사회학·고고학·물리 학·컴퓨터과학기술학·전자공학·생물학·지리학·화학·영어문자학·동방언어문자학· 서방언어문자학·심리학·러시아언어문자
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