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대학원/2008.02
황토의 일반적 특성 및 산화철 함량/김인규,서성훈,강진양/식품의약품안전청,경희대학교,삼육대학교/2005.05.15
네이버 백과사전 - 서론
- 한반도의 황토
- ‘살아있는 생명체’ 라고도 불리는 황토
- 황토의 효능
- 황토집
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정보통신기사, 정보통신기술사, 정보통신산업기사, 통신기기기능사, 통신선로기능사, 통신선로산업기사, 통신설비기능장등이 있습니다.
*토목/건축은 토목공학, 건축공학 관련학과여야 하며 자격증으로는 측량기능사, 시험재료기능사, 측량
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대학원.
3. 박창언(2017), 현대 교육과정학, 학지사.
4. 김대현(2017), 교육과정의 의해, 학지사.
5. 김규태(2016), 최신 교육학의 이해, 양서원.
6. 김석진(2015), 특수교육 교사의 교육과정 접근법에 대한 인식과 수업문화, 한국교원대학교 대학원.
7. 정
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Ⅰ.서 론
Ⅱ.건축외피의 시대적 변화 및 특성
1. 건축외피의 의미 및 개념
2. 건축외피의 시대적 변화
3. 현대건축에서의 외피
Ⅲ. LED조명의 특성과 건축 미디어화의 경향
1. 미디어로서의 LED조명의 특성
2. LED조명
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시험제도에 관한 연구 -고등학교 내신성적을 중심으로-, 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문.
전국선발고등학교학부모연합회, 1997, 고교내신제도개선에관한청원서 (국회 교육위원회 접수 1997. 10. 2).
한창호, 1992, 입시명문고로 치닫는 외
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논술형 검사
b. 구술시험
c. 토론법
d. 연구보고서법 (프로젝트법)
e. 포트폴리오법
ⅲ. 사회과 수행평가의 절차
a. 평가 계획서 작성
b. 수업의 실시
c. 평가 기준의 명료화
d. 평가도구
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논술형 검사
3) 구술 시험
4) 찬반 토론법
5) 실기 평가
6) 실험?실습법
7) 면접법
8) 관찰법
9) 점검법(Checklist) : 체계적 관찰
3. 수행 평가의 유의사항
Ⅴ. 과학과교육(과학수업)과 구성주의
Ⅵ. 과학과교육(과학수업)과 심미적 경험
Ⅶ
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공학적 설계 기준으로 삼거나, 지반 안정성 검토에 직접적인 영향을 미치는 근거 자료로 활용된다. 이를 통해 직접전단시험의 결과는 토질 역학의 이론을 실제 프로젝트에 적용하는 데 중요한 역할을 한다. 1. 서론
1.1 개념 정립
1.2 시험
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(수업)의 수행평가
1. 서술형 검사
2. 논술형 검사
3. 구술 시험
4. 토론법
5. 실기평가
6. 실험 실습법
7. 면접법
8. 관찰법
9. 연구보고서
10. 포트폴리오
Ⅸ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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4·U(교육과학사 이옥화 외 공저)
-교육방법의 교육공학적 이해(교육과학사 박성익 외 공저)
-브루너의 발견학습이론의 음악 교육적 적용과 단계적 발견학습의 모델(승윤희) 1.교육방법의 개념
2.발견학습
3.협동학습
4.참고자료
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