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계명대 교육대학원, 2006
ⅴ. 유승지, 달크로즈 교실 1·2·3, 서울 : 태림출판사, 2001.
ⅵ. Charles R. Hoffer 저, 안미자 역, 음악교육론 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 달크로즈의 음악교수법 목적
Ⅲ. 달크로즈의 교수법 구성요소
1. 유리드믹스(Eurhythmics)
1) 유
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계명대 교육대학원, 2006.
[기타] 블로그 집필 - Occupational Therapist Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 생애
2. 심리사회적 이론의 주요개념
1) 자아심리학
2) 인성발달의 과정
3) 아이덴티티 (Identity)
4) 미덕 (Virtue)
5) 인생주기 (Life c
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예문 3>학업계획서<질문제시 유형>
<대학원 예문 4>자기소개서 및 수학(연구)계획서<질문제시 유형>
<대학원 예문 5>수학계획서
<대학원 예문 6>자기소개서
<대학원 예문 7>연구계획서
<대학원 예문 8>학업계획서
Ⅲ. 추천서 예문
Ⅳ. 면접
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시험을 통해 얻은 기계적 성질로 파괴인성을 구하는 방법 연구(공학석사). 울산대학교 대학원, n.p..
[Fig 1, 3, 4]: 충격시험 교안
카피킬러 표절률 검사 결과 Ⅰ. 실험 요약
1.1 실험 목적
1.2 이론적 배경
1.3 실험 장비
Ⅱ. 시험 결과 정
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
유승희 외 (2001). 학교체육 실태 및 개선방안. 국민체육진흥공단.
이수영(1985). 여자중학생의 체육수업 및 스포츠 활동에 관한 조사 연구; 서울시내 남여공학 여중생 및 일반 여중생을 대상으로. 중앙대학교
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대학교 한성어문학회, 2000. 1. 머리말 - 선행 연구 검토
2. 『전등신화』와의 관계
3. 「이생규장전」의 구조 - 삽입시가의 기능을 중심으로
4. 애정갈등의 양상
5. 비극적 결말과 성격
6. 맺음말 - 「이생규장전」의 교수-학습 내용
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학습론, 박이정
서울대학교 대학국어편찬위원회(2004), 대학국어, 서울대학교출판부
이병기(1997), “공학도의 작문 및 발표 교육”, 공학교육과 기술 4권 2호 pp. 63-76
이재승(1998), “쓰기 과정에서 교정의 의미와 양상”, 한국학술정보, 국어교육
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전기소설적 특성에 관한 연구”, 동국대학교 대학원 국문학과, 2002.
─ , “<安憑夢遊錄> 硏究”, 淸大學術論集 Vol.2, 청주대학교 학술연구소, 2004.
이광구, 「기재기이의 효용론적 탐구」, 강원대 석사학위논문, 2008
장웅재, 「《기재기이
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
유승희 외 (2001). 학교체육 실태 및 개선방안. 국민체육진흥공단.
이수영(1985). 여자중학생의 체육수업 및 스포츠 활동에 관한 조사 연구; 서울시내 남여공학 여중생 및 일반 여중생을 대상으로. 중앙대학교
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학습심리학
1. 학습의 개념
2. 파블로프의 고전적 조건화
3. 손다이크의 학습이론
4. 스키너의 조작적 조건화
5. 밴듀라의 사회학습이론
Ⅳ. 수업이론
1. 수업의 개념
2. 수업이론과 수업모형
Ⅴ. 교육평가
1. 교육평가의 개
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