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계선도 참모를 최대한 활용할 수 있는 능력을 개발하도록 한다.
⑤ 공식적 · 비공식적인 잦은 접촉을 통하여 상호업무에 대한 이해와 친밀감을 갖도록 한다. 계선기관과 참모기관에 대해 설명하시오.
1. 의의
2. 계선기관
3. 참모기
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설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 교육행정학 이론
1. 교육행정의 개념
1) 정의
2) 특징
2. 대표적 교육행정이론의 비교
1) 과학적
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설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 교육행정학 이론
1. 교육행정의 개념
1) 정의
2) 특징
2. 대표적 교육행정이론의 비교
1) 과학적
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대해 강한 인상을 심어
주었다는 점에서 그의 이상적인 사상을 엿볼 수 있다. 그러나 제퍼슨은
정부권위의 존엄성을 인정하고는 있으나 숭배하지는 아니하였다는 점과
비합법적 행위에 불공평하게 대응하는 정부권위에 대해서는 도전을 서
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대해 실천해야 한다.
Ⅳ. 참고 문헌
* 정찬종 ‘여행사 경영원론’ 백산출판사 2000년
* 최승이, 이미혜 ‘관광상품론’ 대왕사 1999년
* 정익준 ‘최신 여행사 경영론’ 형설출판사 2004년
* 윤병국 ‘현대 여행사 경영 실무’ (주)학문사 2002년
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