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계속성 현장성 등을 파악하여 평생교육의 필요성에 대하여 각자의 관점으로 해석해 보았다. 과거와는 달리 현대의 과학ㆍ의학 기술의 발달, 정보화의 발달은 인간의 생활 주기를 변화시켰고 더 나아가서는 인생주기를 변화시키는 결과를 초
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계속성, 그리고 현장성 등을 파악하여 평생교육의 필요성에 대하여 필자의 관점으로 해석해 보았다. 과거와 달리 현대 사회는 과학과 의학 기술의 발달과 정보화의 발달로 인해 인간의 생활 주기를 크게 변화시켰다. 더 나아가 한 인간의 인
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이해, 정민사, 2020
5. 손승남, 「지역사회 평생교육기관으로서 대학의 역할과 과제」, 2015. 1. 서론
2. 본론
1) 평생교육의 보편성
2) 평생교육의 계속성
3) 평생교육의 현장성
4) 필자의 관점적 해석
3. 결론
[참고문헌]
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계속성은 현대사회에 있어 교육의 바람직한 형태가 바로 \'평생교육\'이라는 것을 증명하는 것과 마찬가지이다. 앞서 살펴본바와 같이 현대사회에 있어 지식과 정보는 소위 \'정보의 홍수\'라 표현할 만큼 폭발적으로 증가하고 있으며 이와 발
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는 문제이기도 하다.
『2006 임용고시(교육학) 문제』
※ 학년 간 교육내용의 반복성을 강조하는 교육과정 조직의 원리는?
① 통합성 ② 균형성
③ 계속성 ④ 계열성
정답) ③
Tyler의 교육과정의 조직원리 중 동일한 내용을 일정기간 반복하여
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