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서론
Ⅱ. 본론
1. 자신이 수행하고 있는 건강한 생활양식(3가지 이상)의 구체적인 내용을 상세히 기술하시오. (10점)
1) 스트레스 관리를 위한 건강한 생활양식
2) 비만관리를 위한 건강한 생활양식
① 식습관
② 식이요법 계획
③ 운동요
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서 론
Ⅱ. 본 론
1. 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.
(1) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명
(2
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서
최옥채박미은서미경전석균(2007). 『인간행동과 사회환경』양서원.
한태근(2006). 군 사회복지사 제도 도입 필요성과 제도화 방안에 관한 연구. 연세대학교 행정 대학원.
허윤행. 에릭슨의 자아발달이론을 중심으로 한 청소년기의 자아정체
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계획
1) 가정목회를 위한 목회적 배려
2) 가정목회를 위한 계획
제5장 가정목회 프로그램의 실제
제1절 프로그램의 목적
제2절 프로그램 구성
1. 부부대화학교
2. 10대 자녀와 40대 부모를 위한 대화학교
3
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서울 : 형설출판사, 2002)
김중양, 「한국인사행정론(제4판)」, (서울 : 법문사, 2002)
오석홍, 「인사행정론(제4판)」, (서울 : 박영사, 2000)
중앙인사위원회, “2004년도 주요업무계획”, 2004. 4. 23
중앙인사위원회, “2005년 공무원임용시험시행계획
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대학원 석사학위논문.
한영준(2006).고등학교 자아정체감과 진로성숙도의 관계.공주대학교 석사학위논문.
홍향연,유태명(2008).중학생의 진로성숙도에 영향을 미치는 변인 분석 -자아정체감을 중심으로 -.한국가정과교육학회지. Ⅰ. 서론
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서 남용되고 있는 약물에 관한 내용을 찾아보고, 약물의 종류와 특성 등 현황에 관해 정리하시오. 2) 약물남용의 사례 1개를 선정하여 소개하고, 약물남용이 개인에게 미치는 영향에 대해 정리하시오. 3) 약물남용이 사회에 미치는 영향과 예방
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서원.
여성가족부(2005). 표준보육과정연구. 연세대학교 아동가족학과.
김 현(2008). 영아의 언어능력과 제반 변인에 관한 연구. 전남대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통 영역
2. 의사소통 영역지도 원리
1) 듣
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서 더욱 활용도를 높이고자 한다. 마지막으로 이 모든 과정을 이수해나가는 동안 배움에 대한 즐거움을 다시 한 번 알아나가고자 한다. Ⅰ. 서론 (입학 동기 및 장래희망)
Ⅱ. 본론
1. 교육과정
2. 졸업까지의 학업계획
1) 수업 이수계
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서울대 교무부처장 인터뷰, \"학교간 격차 반영 못합니다\", {주간조선}(1996. 8. 22), 34-35.
이현철, 1993, 대학입학 시험제도에 관한 연구 -고등학교 내신성적을 중심으로-, 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문.
전국선발고등학교학부모연합회,
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