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경희대학교 행정대학원, 2006.
구정화, 다문화 시민성을 위한 초등 다문화교육 프로그램 개발 연구, 사회과교육, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가정 지원 프로그램 현황 조사 - 진로교육 프로그램
2. 프로그램 운영에 따른 문제점
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계획서 5판-시그마프레스
- 심성경외(2013) 아동발달-학지사
- 정숙희(2015),그림책을 활용한 독서프로그램이 만3세 유아의 친사회적 행동,
공격성, 문제행동에 미치는 효과. 총신대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.유아 공격성의 개념
2
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경희대학교 대학원, 고황논집, 1993.
김태수 외, 복지행정론, 대영문화사, 1998.
이영아 외, 사회적 약자를 위한 도시시정방안연구, 국토연구원.보건사회연구원, 2000.
이용교, 디지털사회복지, 인간과 복지, 2002.
이정호, 공공복지전달체계의 전
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맞는 가족생활교육을 수행할 수 있어야 할 것이다.
4. 참고문헌
기혼중년의 중년기 위기감 및 노후준비에 따른 가족생활교육 요구 분석. 윤시내. 경희대학교 대학원. 2016
http://www.riss.kr/link?id=T14172101 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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타인과의 커뮤니케이션이 줄어들었다는 아쉬움이 남는다.
참고문헌
서연정(2019). 조직구성원의 커뮤니케이션 능력과 공감 능력이 대인관계조화에 미치는 영향. 경희대학교 대학원 전략커뮤니케이션학과. 석사학위논문. 14-17쪽 참고.
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경희대학교 교육대학원 유아교육전공 학위논문「누리과정에 제시된 협동미술활동에 대한 유아교사의 인식 및 활용실태」, 75p.
- 이미정(2016), 아시아문화학술원,「3~5세 누리과정의 예술경험영역 중 미술활동에 대한 교사의 인식에 관한 연구
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(서울시 지역사회복지관을 중심으로), 경희대학교 공공대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지관의 기능과 역할
2. 내가 속해 있는 지역의 지역사회복지기관 조사
3. 내가 생각하는 보완점과 개선점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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of the effect of attitudes toward a marketing event on brand attitudes and purchase intention 학위논문(석사) - 김현철 - 경희대학교 경영대학원 1. 서론
2. 본론
1)브랜드 태도
2)저관여 - 정서적 경험 추구와 고관여 - 정보추구
3)예시 상황
3. 결론
-참고 자료-
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, 2014, 아동 청소년 간호학, 수문사
- 정문희, 2008, 21C 지역 사회 보건 간호학, 신광출판사
- 정현미, 2009, 환경호르몬에 대한 청소년의 인지도와 컵라면 섭취 실태 조사, 경희대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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경희대학교 행정대학원 석사학위논문, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지 관련법 - 영유아보육법
2. 영유아보육법 관련 정책의 한계와 과제 - 보육급여(바우처 제도)
1) 정책의 한계
2) 정책의 과제
3. 영유아보육법 관련 정책 인
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