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유아교육 서울 : 학지사
나 정 (2001). 유아교육 정책 (어디로,어떻게 가야 하는가?) 서울 : 양서원
박은혜 외 (2002). 유아교사교육의 최근 연구 동향 서울 : 이화여자대학교 출판부
이은화 (1995). 유아교사론 서울 : 양서원
임창대 (1998). 유아교육실
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연구,서울대학교 교육대학원 논문집.제9호.(1972)
차호원강기호, 집단상담의 이론과 기술, 서울:교보문고.1985 Ⅰ. 서론---------------------------------------------------------------------------------3
Ⅰ- 1. 연구의 필요와 목적
Ⅰ- 2 연구 범위와 방법
Ⅱ.
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교육과정, 교육행정학연구
* 박인숙(1999), 중등교원양성 및 채용제도 개선에 관한 연구, 홍익대학교 교육경영관리대학원 박사학위논문
* 이화국·허진휴(1998), 중등학교 공통과학 전공 교사 양성 교육과정 연구, 한국교사교육
* 이돈희 외(1998),
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유아교육에도 도입하여 우선 국공립 시설(병설의 경우에는 초등에 편입)부터 도입해나가고, 사립의 경우에는 유아학교운영위원회를 설립 운영하는 유아학교에 한하여 특별한 지원을 해나가는 방식으로 권장해서 유아교육의 발전을 도모하
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연구와 그에 이어서 유아교육에 대해서 들음으로써 좀더 그나라의 유아교육을 이해하는데 좋은 시간이 되었던 강의시간을 생각해서..., 나도 유치원과 유치원, 어린이집과 어린이집보다는.., 보육과 교육의 비교를 하는 것이 나 스스로에게도
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유아 보육정책의 변천에 관한 고찰]. 한국행정사학회
백선희(2004) [영유아보육법 개정의 의의와 과제]. 한국사회복지협의회
유효덕(1995) [영유아보육법 제정과정에 관한 분석적 연구]. 중앙대교육대학원
이순형(2005) [보육학개론]. 학지사
전남
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유아의 성과 연령에 따른 이야기 표상 차이". 『연차학술발표대회논문집』2004(1) : 96.
이경화고진영. 2003. "학령기 아동의 자아개념과 학업성취도와의 관계연구".
『영재와 영재교육』제2권2호
이영호. 2003. 정신건강론. 현학사. p.55-58.
이현민
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. 공업교육 체제
1. 단선형 학제
2. 교육의 기본 체제
Ⅱ공업교육의 현황
1. 학교 교육과정 운영 체제
2. 공업계 고등학교 교육
3.전문대학 교육
4. 준학교 체제의 공업교육
Ⅲ. 사회교육의 직업훈련
1. 직업훈련 목적
2. 직업훈련 체제
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대학원 교육학과
김준환 (2001) 초등학교 도덕과 교육의 수행평가에 관한 연구 인천교육대학교 교육대학원
황혜수 (2011) 유아 수학능력 수행평가 체제 개발 및 적용 신라대학교 일반대학원 1. 공통형
? 규준참조검사와 준거참조검사의 개
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considerations in inclusive classrooms : Facilitating learning for all students. Baltimore: Paul H. Brookes. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 특수학급의 성격 탐색
Ⅲ. 특수학급 교육과정의 편성 및 운영실태
Ⅳ. 특수학급 교육과정의 편성·운영
Ⅴ. 결 론
* 참고문헌
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