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음악산업의 현황과 전망, 소프트뱅크리서치, IT Brief, 2002
최지연 / 음반산업에 대한 고찰, 석사학위논문, 서울대학교 대학원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 음악산업(음반산업)의 특징
Ⅲ. 음악산업(음반산업)의 규모
Ⅳ. 온라인음악산업(인터넷음반산
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학교교육을 통하여 가장 효과적으로 성취할 수 있다고 보고, 러시아혁명 초기부터 다른 어느 부분보다 학교교육에 관심을 쏟았다.
참고문헌
◇ 김동규, 북한학 총론, 교육과학사, 1999
◇ 김형찬, 북한의 교육, 을유문화사, 1990
◇ 안호상, 민주
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대학원 석사논문
박천환·박한숙(2003), 켈러의 ARCS 동기화 모델의 적용이 초등학교 학생의 자아개념과 학업성취에 미치는 영향, The journal of Elementary Education2003 Vol. 16
이재교(2001), ARCS 모델을 활용한 개별화 동기유발 메시지가 수학과 학습동기
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학업성취도와의 관계
6. 함께 읽기가 읽기능력 및 태도 변화와 학업성취도에 미치는 효과
Ⅵ. 읽기지도(읽기교육)의 문제점
Ⅶ. 읽기지도(읽기교육)의 전략
1. 소리 내어 읽기의 전략
2. 줄거리 읽기의 전략
3. 요점 읽기의 전략
4. 훑어
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학, 신학연구소
송경호 저, 종교 사상의 이해
이장식(1983), 기독교사상사, 서울 : 대한기독교서회
정규영(2000), 이집트 살아있는 오천년의 문명과 신비, 다빈치
허경진(1995), 홍길동전, 한양출판
W.J.부스마, 이양호·박종숙 역(1991), 칼빈, 서울
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학습장, 수학과(4,5,6학년) 재능아 지도자료, 재능학습 프로그램, 「꿈돌이의 생활」 적응을 통한 특수재능아 교육 운영계획서·참관안내·보고서, 판별카드 등이 마련되었음.
Ⅶ. 향후 영재교육과정의 방향
첫째, 명제적 지식보다는 과정적절
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학생을 개별로 지도하기보다는 조별로 지도한다.
이인효는 열린교육을 “학습자의 학습속도와 관심에 있어서의 개인차를 존중하고, 내재적 흥미에 의해 자율적으로 학습해 나가도록 하기 위해 교육과정 편성 및 학습집단 편성을 유연하게
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학년에서부터 선과(選科)를 위한 교육 프로그램이나 “진로직업”과 같은 교과목을 학교 교육과정 편제에 포함하여 이수하게 할 필요가 있다.
넷째, 특히 읍면 소재 고등학교는 농어촌 특별전형을, 실업계 고등학교는 동일계 및 취업자 특별
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음악이 참여할 수 있는 행사 및 공간 마련(인디공간, 인디축제)하는 것도 필요할 것이다.
참고문헌
김도현, 디지털 음악의 문제점과 가능성, 2000
노영해, 디지털 시대의 음악 - 두뇌 오페라, 디지털시대의 문화 예술, 문학과 지성사, 1999
유승호,
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학협동을 강화한다.
참고문헌
- 강영숙(1993), 한국의 개방대학과 영국, 일본, 대만의 직업기술대학과의 비교연구, 세종대 대학원 석사학위논문
- 김종서 외 3인, 평생교육개론, 제9장 산업선진국의 평생교육동향, 교육문화사
- 김정애(1999), 학교
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