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대학교 대학원 특수교육학과 석사학위논문, 2013
최리나, 『무용전공 대학생들의 정서와 내적동기가 신체적 자기개념에 미치는 영향』, 단국대학교 대학원 석사학위논문, 2011
최지현, 『정서지능과 자아탄력성이 대학생활 적응에 미치는 영향
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계획한 것을 잘 실천할 수 있는 방법은? 311
253. 대학에 진학 못한 내가 초라해 보입니다. 312
254. 시간관리를 효율적으로 하려면? 313
255. 가출한 학생인데 다시 모범생이 되고 싶어요 314
256. 음성써클을 탈퇴하고 싶어요 315
257.
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학업을 하면서도 현재의 청소년들이 행하고 싶어 하는 다양한 문화활동을 할 수 있는 내용들을 만들어 주어야 한다고 생각한다.
참고문헌
김민정 / 한국청소년문화복지 지표체계개발과 타당화 연구
문화관광부 / 청소년백서, 서울: 문화관광
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자기이해를 높인다.
▷ 진로지도에 활용될 수 있는 각종 표준화검사의 종류 :
지능검사, 학력검사, (진로)적성검사, 학업흥미검사, 직업흥미검사,
성격검사, 인성검사, 자아개념검사, 진로성숙도검사, 진로가치관검사 1. 진로상담의 의미
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진학의 문제를 선택할 수 있는 가능성을 열어두어야 할 것이다.
실업계 고교생 인적자원 개발
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 실업계 고등학교의 상황
Ⅲ. 문제점
1. 교육체제 내적 문제
가. 학생
1) 성적에 따른 진학풍조와 수학능력의 저하
2) 대학진학수
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자기 기업의 실정에 맞게 개발한 최초의 적성검사 방식이다.
‧ 81년 한국 행동과학연구소와 함께 독자개발.
150개의 적성검사 문항
408개의 인성검사 문항2시간 20분간 실시
‧ 적성검사 : 어휘력, .
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1. 모순된 현상의 등
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학업중단은 청소년 발달에 있어 외상사건(Trauma)으로서 사회적 낙인을 일으키는 요인이 될 수 있다(김미경, 2021).
- 중략 - 청소년 진로와 관련한 연구주제(진로발달, 진로문제, 진로교육 등)를 자유롭게 선정하여 연구계획서에 들어갈 서
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. 142-159.전봉윤 (1996). 중증장애인의 재활을 위한 C.B.R.의 활성화 방안. 제 4회 대구재활심포지움. 87-101.이달엽 (1998). 재활과학론. 서울: 형성출판사.한국장애자재활협회 (1986). 재활. 1 봄호.
츌처:대구대학교 직업재활학과 교수 이 달 엽
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학과 연계되어 있다.)
- 직원들 사이의 신뢰와 존중을 바탕으로발전과 배움이라는 공통의 목표를 달성하여 상호 이익을 도모하려는 상호작용 (지원, 지도, 조언, 격려)
3) 경력개발 위크 Ⅰ. 인적자원 개발
1. 인적자원 개발의 역사
2. 인
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대학교육과정의 변천 과정에 관한 연구> 1945
▶ 유인종<대학 교육과정 편성상의 문제와 전망> p.262-263
▶ 이칭찬 <대학의 교수기능은 강화되어야 한다> p. 99-103
▶ 김종철<한국 고등교육 연구> p.170
▶ 허형 <대학 교수방법의 다
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