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적 자동적 사고와 긍정적 자동적 사고가 모두 우울에 유의미한 영향을 준다는 것을 알 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
권석만(2012). 현대 심리치료와 상담이론. 서울: 학지사.
김정범, 이상희(2006). 우울장애에 대한 인지행동치료의 최근 연구동향. 한국
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적 성취와 자기 계발에 부정적인 영향을 미친다. 또한, 자녀는 행동 문제를 보이는 경우가 많다. 방임적인 환경에서는 규율과 지침이 부족하기 때문에 자녀는 자신의 행동을 통제하거나 책임지는 방법을 배우기 어렵다. 이로 인해 공격적이거
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적 환경변인이 아동의 정서적 행동특성에 미치는 영향, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문
김경희(1986) : 아동심리학, 서울 박영사
김진숙(1993) : 예술치료의 이론과 실제, 서울: 중앙적성출판사,
박주연(1998) : 자기표현 미술활동이 정서장애
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적인 행동과 관련되는 것으로 보인다. 적극적이고 긍정적인 학교생활을 영위하기 위하여 저학년 때부터 조기에 바로 잡혀야할 행동목록에 포함되어야 할 것이다. 한편 교사의 경력에 따라 아동의 문제행동의 빈도와 심각도를 지각하는 정도
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서울:전예원,1995.
6. 김정호 지음, 『행정입법의 통제에 관한 연구: 행정통제론의 입장에서』 , 서울:단국대학교,1987. 序
Ⅱ. 관료제와 행정통제
1. 관료제
1) 관료제의 정의 및 개념
2) 관료제의 구조 - 구조/기능적 측면
3
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이론
가. 고전적 조건화 이론
나. 조작적 조건화 이론
다. 행동 통제의 내면화와 도덕교육
2. 도덕교육에 사회학습이론의 적용(뒤르껭의 도덕교육론)
가. 뒤르껭의 도덕교육론
(1) 규율정신
(2) 사회집단에 대한 애착
(3) 자율성
나. 뒤르껭
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서울 : 학지사, 2006
김옥주, 파블로프의 조건반사이론의 형성과정, 한국과학사학회지, 14권, 2호, 2004
임의영 : 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사, 2004
다니엘 토드스 지음·최돈찬 옮김, 생리학의 아버지 파블로프, 서울 : 바다, 2008
홍
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행동변화를 실제 상황으로까지 일반화하기가 어렵고, 행동주의에서의 처벌원칙은 인간 서비스의 측면에서 보면 다소 비인간적인 면을 정당화시킨다는 점이다.
9, 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점
고
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행동수정은 실제로 효과가 없는 일시적 변화일 수 있다. 마지막으로 가장 중요한 비판점은 인간의 자유의 상실이다.
-참고문헌-
강봉규(2012), <상담이론과 실제>, 서울 : 교육출판사
이현림, 상담이론과 실제, 원미사, 2012
이혜경(2006), 한
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10-03 Ⅰ.서론
Ⅱ.전시작전통제권과 작통권을 둘러싼 한국의 기존논의
Ⅲ.한미동맹의 변화와 미국의 전략변화 및 해외 주둔 미군 재배치
Ⅳ.전시작전통제권 환수 합리적인 선택이었는가?
조직에 논리에 따른 결과물인가?
Ⅴ.결론
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