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적 자아’ 영역은 도덕적 사고와 판단을 도덕적 행동으로 연결하지 못하는 오늘날의 현실에서 볼 때, 매우 중요한 시사점을 주고 있다고 생각한다.
블라지의 이론을 통해서 얻을 수 있는 도덕교육적 시사점은 우리의 초등 도덕과 교육이 무엇
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서울: 중앙적성출판사
- 김흥규(1994). 인간행동의 이해. 서울: 양서원
- 한상철(1998). 청소년학 개론. 서울: 중앙적성출판사
- 한상철, 임영식(2000). 청소년심리의 이해. 서울: 학문사 * 행동주의적 상담
Ⅰ. 상담이론의 특징과 인간관
Ⅱ.
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적 연구, 현대사회와 아동복지
홍지연, 2020, 4차 산업혁명 시대의 부모교육 방향성, 아동교육학연구
이성진, 2023, 애착이론과 영아 발달의 관계성 고찰, 인간행동과 심리학 연구 목차
1. 서론
2. 현대사회의 변화와 육아 환경의 변화
3. 영
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적 성질을 과대 평가하는 것은 아닌가 판단하게 해준다.
(5) 재구성
골드프레드
(Goldfried)
대상자의 부정적·자기패배적 사고를 대신하여 긍정적·자기향
상적 사고를 갖도록 가르치는 체계적인 전략 (REBT에 이론
적 기반).
부적응 행동은 대상
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행동의 이해」, 법문사, 1997.
18. 최정희, "중학생의 우울성향 및 귀인양식 분석". 영남대석사논문, 1998.
19. 한상철·조아미·박성희 공저, 「청소년 심리학」, 양서원, 1997. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경과 선행연구들
1. 발달단계상의 청
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물어보면 솔직하게 대답해 주시는 편이다. Ⅰ. 서론
1. 연구목적
2. 조사방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 중·고등학생의 스마트 폰 중독
2. 가족기능에 의한 중·고등학생의 스마트 폰 중독
3. 자기 통제력에 의한 중·고등학생의 스마트 폰 중독
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Golding
3). Nicholas Garnham
2. 정치경제학의 주요내용
1). 이데올로기 문제
2). 결정의 문제
3). 소유와 통제
4). 광고의 역할
5). 커뮤니케이션 기관들에 대한 국가의 역할
6). 소비
7). 정치경제학적 접근의 주요 강점과 약점
Ⅲ. 결론
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스마트폰 과다사용이 학교적응에 미치는 영향: 사회적지지와 자기통제력을 매개변수로”. 『한국산학기술학회』.
노언경. 2018. “청소년의 스마트폰 중독과 정신건강과의 관계에 대한 메타분석자기효능감의 조절효과를 중심으로”. 『교육
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적응적 측면이 발견될 경우 그것의 변화를 통해 내담자의 부정적 정서를 변화시킬 수 있다.
Ⅵ. 정신분석 이론의 평가
1. 정신분석에 대한 비판점
첫째, 유아기에서부터 동기와 파괴적인 소원에 의하여 행동이 동기화 된다고 본 점이다. 둘째
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적인 관리의 필요성을 확인할 수 있었다.
7. 참고문헌
이정민, \"행동 변화 중재 방법에 관한 연구,\" 행동과학연구, 제22권, 제3호, 2019.
박지수, \"단일사례조사설계의 이론과 실제,\" 한국교육학연구소, 2020.
최민우, \"스마트폰 중독과 정신건강:
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