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고교등급제에 대한 논의의 해결과 타협점을 찾기 위해서는 무엇보다도 쟁점에 관한 포괄적인 이해와 정확한 문제 진단이 선행되어야 한다. 고교등급제와 같은 문제를 바로 보기 위해서는 교육에 대해 보다 심도 있는 생각과 접근이 필요하다
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진단』, 집문당, 2003.
송병순 외,『교육사회학』, 문음사, 2002.
이주호, “학교 정책의 개혁 의제”,『교육행정학연구』, 2001.
서정화 외, 『이상적 사립고등학교의 운영방향 연구』, 사립고 운영연구위원회, 2001.
이 성, “고교입시 평준화의 정
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고교등급제와 본고사를 금지해야 한다는 것은 원인과 결과를 잘못 진단한 것이다. 대학에 입학하기 위해 과외를 하는 행위 같은 것은 사회가 대학을 선별기능을 하는 기관으로 이용하는 한 존재할 수밖에 없다. 게다가 정부가 교육을 통제하
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고교입학을 위한 교육에 치중하였다. 과목의 입시 비중에 따라 수업시간이 조정, 편성되고 문제풀이 중심으로 수업이 이루어지는 등 전반적인 교육과정 운영이 본연의 교육적 기능을 상실하고 입학 시험에만 초점이 맞추어졌던 것이다.
②
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외의 입시전형 실효성 문제
4) 학교생활기록부 교과영역에서의 성적 부풀리기
II. 새로운 대학입시제도의 주요 내용 검토
1. 2009학년도 입시계획안
III. 대학입시정책 쟁점 및 대안
1. 대입 자율화
2. 고교 내신등급제
IV. 참고문헌
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진단과 해결방안 제시
1.1 허생의 상행위와 조선의 경제 현실
1.2 도적 교화와 새사회 건설의 의미
2. 현실문제에 대한 집권층의 대처
3. 화이론적 명분주의와 주체적 실리주의
3.1 삼책 제시와 북벌론의 허위성
3.2 삼책 제시
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진단을 위한 개념틀
2. 우수 인력의 이공계 진출 촉진 방안
3. 수학과 과학에 대한 흥미 제고를 위한 교육적 방안
4. 교차지원제도의 득과 실에 대한 분석을 통한 교차지원제도 개선
Ⅴ. 결론
1. 연구 요약
2. 연구 한계점 및
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진단과 발전방안: 전국중고생자원 봉사대회 10주년 기념 연구보고서. 푸르덴셜사회공헌재단.
조학래(1996). 자원봉사활동이 청소년의 자아정체성과 도덕성 발달에 미치는 영향 연구. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
최명달(2002). 청소년 자원
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고교등급제 반대를 위한 해결방안
◇상대평가도입…고교등급제의 해결방안
학교 간 학력 차와 내신 부풀리기를 이유로 등급제 불가피론을 펼치기도 하지만 일부대학이 저지른 입시부정 기법이 일반화될 수는 없는 노릇이다.
사실 대학서열
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진단평가사 자기소개서4
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
V. 자동차진단평가사 자기소개서5
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가치관 및 생활신조
VI. 자동차진단평가사 자기소개서6
1. 성장과정 (가정환경, 고교
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진단을 받았던 것입니다. 물론 그 후 꾸준히 수영을 했고, 지금은 생활에 전혀 문제가 없습니다.
군 면제는 제게 또 다른 기회를 줬습니다. 전 덤으로 얻은 2년을 휴학하곤, 공무원 교육원 컴퓨터 보조강사와 국민연금의 전산 사무보조로 일했
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