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고교 평준화의 찬,반 양쪽 입장 모두가 맞다는 것이다.
우선 큰 논란의 핵심은 우리나라가 국제적으로 효과적인 인재발굴을 위해서는 어떤 교육정책을 취하는 것이 좋은 것인가? 인 것 같다. 평준화제도를 반대하는 사람들은 하향평준화로 인
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- 호주의 교육제도
- 영국의 교육제도
- 미국의 교육제도
5. 고교평준화의 대안
- 자립형 사립고
- 특수목적고
- 대안교육 특성화고
- 직업교육 특성화고
- 국제 중․고등학교
Ⅲ. 결론
1. 고교평준화 정책의 나아갈 방향
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평준화로 인한 사회적 문제들을 무마하기 위해 효율성을 포기한 인위적인 제도라는 다소 극단적인 평가도 있다.
서울시에서 2010년 첫 고교선택제를 시행하기 위해 내놓은 안은 고교평준화와 비평준화제도의 장단점을 고려해 절충한 것으로
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평준화 정책의 장단점
1) 장점
2) 단점
2. 고교 비평준화 정책의 장단점
1) 장점
2) 단점
3. 고교평준화의 대안
1) 자립형 사립고
2) 특수목적고
3) 대안교육 특성화고
4) 직업교육 특성화고
5) 국제 중․고등학교 Ⅲ. 결론 - 고교 평준
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평준화 정책의 개선방안』 / 한국교육개발원, 김영철, 2005년
3. 『고등학교 정책평가 연구』 / 한국교육개발원, 김윤태, 1999년
4. 『지식기반사회에 적합한 평준화 정책의 방향』 / 한국교육행정학회, 서정화
5. 『고교평준화, 과연 오늘 우리 교
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