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)이라 하였다가 역시 서림군(西林郡)의 영현이 되고 한산일대(韓山一帶)는 백제때 마산현에 속했다가 신라때는 가림군의 영현이 되었다. * 경당의 정의
* 경당의 형태 및 교육적인 성격
* 경당의 기능
* 경당의 교육사적 정통성
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중심으로 자리할 수 있지 않겠는가. 서 론 : 고구려 교육제도의 확립과 발달과정
본 론 1 : 扃堂의 설립과 배경
본 론 2 : 扃堂의 교육대상과 신분
본 론 3 : 扃堂의 교육적 특징과 내용
결 론 : 扃堂의 교육사적 의의
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고구려의 경당. 역사학보 35, 36 합집.
이기백 (1983). 한국사 신론. 서울 : 일조각.
이민수 역 (1981). 조선전. 서울 : 탐구당.
이진수 등 (1994). 한국체육사. 서울 : 지식산업사.
이홍직 (1982). 국사대사전. 서울 : 한국출판사.
정창렬 등 (1984). 세계사년
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기능
7) 교육정신
8) 구성관계
9) 사상가
10) 교육의의
2. 국학(통일 후 교육)
1) 등장발달
2) 교육목적
3) 교육철학
4) 교육제도
5) 교육방법
6) 교육내용
7) 교육의의
Ⅴ. 한국교육사 조선시대교육
1. 관학
1) 성균관을 들 수 있다
2) 4학(
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고구려시대교육
Ⅳ. 한국교육사 백제시대교육
1. 백제의 교육
2. 교육의 한 방법으로서 체육
Ⅴ. 한국교육사 신라시대교육
1. 등장발달
2. 교육목적
3. 교육제도
4. 교육철학
5. 교육내용
6. 교육기능
7. 교육정신
8. 구성관계
Ⅵ. 한
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