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교육연구.
김명희(2000). 영아의 정서표현에 따른 교사의 언어적 반응. 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기의 정서발달
2. 영아기의 정서발달을 설명하고 발달을 지원하기 위한 교사의 지원전략
1)
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연구원.
-신다솜. (2016). 『엄마를 부탁해』의 소설 교육적 의미와 교육방안(석사학위). 상명대학교 교육대학원, 서울 가족상담 및 치료의 이론 중 경험적 가족치료 이론의 주요개념 및 치료기법(가족조각과 빙산탐색 포함)을 강의에서 소
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연구.
강신해, 안지령(2017). 어린이집 아동학대에 대한 인식과 개선방인: 어린이집 원장, 교사, 학부모의 인식차이를 중심으로. 열린부모교육연구.
박양기(2016). 어린이집 교원의 영유아 학대에 대한 경험과 인식. 대진대학교 교육대학원. 석사
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교육의 이해와 실제, 한국교원대학교 교육연구원, 1989
최상훈 / 역사적 사고력의 학습 및 평가방안, 서울대학 교육대학원, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사고력의 개념
Ⅲ. 사고력의 요소
1. 지식 : 사고하고자 하는 영역에 대한 기본적 지식(역사
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대학원 논문
조은정(2010)「유아의 인터넷 게임중독 경향성과 정서조절 및 공격성」연세대학교 교육대학원 논문
여성가족부(2011)「2011 청소년 백서」 1. 인터넷중독의 개념
2. 인터넷중독의 유형
3. 인터넷중독의 원인
1) 청소년 인터
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연구, 한국청소년연구원, 2005
조규환, 청소년 문제와 청소년 복지, 인간과 복지, 2002
청소년 상담원, 가출청소년 상담 정책 연구, 한국청소년상담원, 2002
권현주, 고등학생의 심리적 안녕감 및 주관적 행복감의 차이, 계명대학교교육대학원 석
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교육대학원 석사학위 논문.
김종화,『중학생의 생활체육 참가가 사회성 발달에 미치는 영향』, 서울대학교 대학원, 석사학위논문, 2002.
박정훈(2003). 노인들의 생활체육 활동참여 실태 연구. 석사학위논문, 고려대학교 대학원, 서울. Ⅰ. 서
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대학원연구논집 25.
보건복지부(1995 ). 부녀복지시설현황.
보건복지부(1995 ). 보건복지백서.
서울시정개발원(1993). 서울특별시 부녀복지관 발전방안.
정택연(1994). 여성회관의 사회교육 실태와 개선방안. 전남대학교 석사논문.
장애우권익문제
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계획
5) 벌
3. 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 설명
1) 학업 동기가 부족한 학생
2) 부모에게 적절한 강화(자녀교육, 자녀통제)를 받지 못한 어린이가 등교거부를 한다.
3) 교사의 잘못된 훈육(벌)
4. 행
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연구.\" 국내석사학위논문 동아대학교, 2005. 부산
http://www.riss.kr/link?id=T10328847
4) 최은화. \"유아교사의 역량과 놀이교수효능감이 유. 초 연계를 위한 교사역할에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 가천대학교 교육대학원, 2021. 경기도
http://www.ris
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