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선택할 수 있도록 보장하는 것이 필요하다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평준화 교육정책이 아이들은 학원으로 내몰고 있다. 2. 평준화 교육정책이 교사를 학원으로 내몰고 있다. 3. 평준화 교육과정을 보완한 제7차 수준별 교육과정의 현실
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  • 등록일 2011.08.01
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학교교육과정 ⅱ. 교육부(1999), 수준별교육과정 편성, 운영의 실제, 제7차 교육과정 연수자료 22 ⅲ. 교육인적자원부(2000), 제7차 특수학교교육과정 해설서 ⅳ. 강원도교육과학연구원 교육과정연구위원회(2000), 일반계고등학교 선택중심교육과
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  • 등록일 2011.03.24
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음. 2. 사례 2 성심여자고등학교 1) 주제 수준별 교육과정 적용 교과의 목표지향평가 연구 2) 연구 성과 단계형 교육과정에서의 특별보충과정과 심화보충형 교육과정의 심화보충과정을 편성하기 편성하기 위한 진단평가에 목표지향평가를 적
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  • 등록일 2010.10.12
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과정 편성?운영의 역할 분담 체제 확립 Ⅲ. 고등학교 교육과정의 이론적 배경 1. 구성주의 학습이론 2. 신자유주의와의 관련성 논쟁 Ⅳ. 고등학교의 수준별교육과정 1. 단계형 수준별 교육과정 1) 고려할 사항 2) 단계형 수준별 교육과정
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  • 등록일 2010.04.16
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과정기(2000~ ) Ⅱ. 고등학교 교육과정의 편제 1. 교육 과정의 구성 2. 국민공통기본 교육과정의 편성(고등학교1학년) 3. 고등학교 선택중심 교육과정의 편성(고등학교2, 3학년) Ⅲ. 고등학교 수준별교육과정 1. 수준별 교육과정의 개념 2.
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  • 등록일 2010.07.27
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논문 106건

학교 및 자립형사립고(한국교육행정학회, 이일용) 자립형 사립고등학교제도의 추진과정 분석과 보완방안 탐색(한국교육행정학회, 정일환,김경선) 자립형 사립고등학교 도입운영에 관한 사례연구(출저: 국회도서관, 김용기)자립형 사립고의
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  • 발행일 2008.04.24
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학교혁신을 위한 학교평가 발전방향 탐색 세미나 자료집, 한국교육개발원. 김동원 (2009). 교과교실제를 통한 맞춤형 교육 구현. 21세기 한국의 교육과 학교건축. 12-14. 김석우, 김석호, 김윤용, 정흥식 (2006). 한미 고등학교 간 수준별 교육과정
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  • 발행일 2011.02.09
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학교혁신을 위한 학교평가 발전방향 탐색 세미나 자료집, 한국교육개발원. 김동원(2009), 교과교실제를 통한 맞춤형 교육 구현, 21세기 한국의 교육과 학교건축. 12-14 김석우, 김석호, 김윤용, 정흥식(2006), 한미 고등학교 간 수준별 교육과정 및
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  • 발행일 2011.02.07
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정상화 1. 들어가는 말(문제제기) 2. 어긋난 공교육 3. 공교육의 정상화를 위하여 1) 대입제도의 개편 2) 교사의 능력 신장 (1) 이달의 우수교사 (2) 다양한 교육 프로그램 지원 3) 교육과정의 개편 4) 수준별 수업 4. 맺음말
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  • 발행일 2011.01.25
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학교급별(수준별) 교육과정과 연계한 제주 전통문화교육 전개(12억 8000만원) - 제주 전통문화교육을 학교 교육계획서에 포함시켜 연중 지도 강화 - 학교, 가정, 지역사회 연계 프로그램 개발 보급 - 제주 전통문화 이해를 돕는 교과지도(초등용/
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  • 발행일 2010.01.20
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취업자료 3,061건

학교에서 선후배 교사간 불화가 생긴다면? 23. 학창시절 봉사활동의 경험과 느낀점? 24. 자신이 담당했던 행정업무(교지발간....) 25. 지금 읽고 있는 책 제목 26. 즐거운 수업방안 기타 유의점 ①학교 설립자, 건립이념, 연혁에 대해 사전숙지
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  • 등록일 2006.12.04
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  • 직종구분 전문직
과정에 저도 함께 동참하고 싶습니다. 또한 철저한 자기관리를 바탕으로 학생들과 함께 어우려져 세계로 뻗어나가는 참된 교육학습자를 육성하는데 큰 힘이 되고 싶고 학생 수준별 맞춤식 교육을 실현하는 ‘참된 인재 양성 교육’이라는 이
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  • 등록일 2015.10.28
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  • 직종구분 교육 강사직
과정에서도 과학고등학교 수준의 학생들을 능가하는 실력을 보유하고 있습니다. 그래서.....(생략) 5.위에 기술한 내용 이외에 지원자를 이해하는 데 도움이 될 만한 사항이 있을 경우, 자유롭게 기술하여 주십시오.(개인특성, 성장과정, 입
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  • 등록일 2013.07.21
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  • 직종구분 기타
학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,000자이내) 3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자이내) 4. 해당 모집단위에 지원한 동기와
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  • 등록일 2015.07.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다 (1,500자 이내). 3.학교생활중 배려,나눔,협력,갈등관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내). 4.전공 지원동기와 고등학교 재학기
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  • 등록일 2015.08.12
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