|
고 너도 짜증내는 일이 없을 것 같아서 말이야.
③ 개방적 나-전달법
- 정의: 자녀와의 관계에서 미래에 문제를 소유할 것 같은 상황에 대비하여 부모 자신의 경험과 감정을 개방하는 기술
- 예) 엄마도 초등학교 땐 친구들하고만 얘기하고 싶
|
|
|
고 있다.
앞으로 우리 몸에 맞는 편안한 부모역할상과 그에 대한 실천, 전문적인 개입 등이 모두 조화를 이루면서 검토, 제시되어야겠다.
<참고문헌>
조흥식 외 공저(2007) 가족복지학, 학지사
부모역할훈련, 토머스 고든
유안진, 김연진(200
|
|
|
부모나 자녀들의 교육적 효과에도 불구하고 Doherty와 Ryder(1980) 및 Rinn& Markle(1977)은 P.E.T. 프로그램을 다음과 같이 비판하고 있다(김명희, 1996).
첫째, PET는 부모훈련 프로그램을 다른 직업훈련 프로그램과 비교하여 제시하는 등, 부모-자녀 관계
|
|
|
부모교육 이론
1. 부모교육에의 접근
2. 부모교육의 내용
1) 아동의 가상적 목표의 이해
2) 행동통제의 방법
Ⅲ. 고든의 부모효율성 훈련
1. 부모-자녀 관계에 대한 견해
2. 부모교육의 목적
3. 부
|
|
|
부모교육의 원리
4) 자녀의 양육원리
(1) 생활태도와 양식
(2) 직접목표와 행동전략의 파악
(3) 잘못된 행동에 대한 이해와 행동통제 전략
5) 부모교육 프로그램과 평가
6) 민주적인 갈등해결 방법
3. 고든의 부모 효율성 훈련
1
|
|
|
부모자식관계를 다시금 회복할 수 있어야 된다는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 고든의 부모 효율성 훈련의 기본원리의 효과성에 대한 본인의 의견을 작성해 보았다. 많은 부모들이 자녀를 비난하고 있지만 정작 자신의
|
|
|
고 때리지 미워서 때리냐. (김시혜ㆍ정순화: 아동학회지)
아동발달과 부모교육 (정계숙: 교문사) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 필요성
2. 부모의 자녀양육 행위의 습득 방법
3. 부모교육 프로그램
(1) 체계적 부모효율성훈련 프로그
|
|
|
고문헌
인간행동과 사회환경 학지사
김득란. 유효순. 이영애. 홍순정, 「인간과 심리」, 한국방송통신대학교출판부, 2010.
홍순정, 「지능과 창의성」, 양서원, 1999.
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학
|
|
|
(1) 프로그램 내용 및 구성
(2) 프로그램의 실시
(3) 프로그램의 방법 및 전략
① 반영적 경청
② 대안찾기와 나-전달법
③ 자연적 논리적 귀결
④ 가족 모임
5. 부모교육으로서의 유용성에 대한 연구
참고문헌
|
|
|
부모교육프로그램의 개요
1) 고든의 부모효율성 이론(PET)
2) 민주적 부모교육 이론
3) 인본주의적 부모교육 이론
4) 효율적 부모를 위한 체계적 훈련(STEP)
5) 행동수정이론
2. 고든의 부모효율성 프로그램(PET)을 기초 한 자녀와 소통
|
|
메뉴펼치기
