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1. Thomas Gordon의 부모효율성훈련(PET)
2. Michael Popkin의 적극적 부모훈련(APT)
3. 부모교육프로그램의 효과
참고문헌
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서 체계적으로 시작되었
다. 그 후 1970년대에 들어서서 행동과학연구소에서 '유아교육'이라는 전문잡지를 출간
하고 놀잇감을 제작 보급하였으며 일반부모를 위한 행동수정 워크숍 및 부모역할훈련
(PET)과 강연회를 개최하는 등 많은 연구와
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부모교육 프로그램은 부모에게 도움이 되
는 개념이나 사실에 관한 정보, 기술훈련을 통해 부모로 하여금 자신을 인식하고 문제를
해결할 수 있도록 가르치는 것이다. 예컨대 Gordon(1988)의 부모효율성 훈련(PET:
Parent Effectiveness Training), Ginott(1965
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하는 여러 문제를 다룸.
(4) 효율적 부모역할을 위한 체계적 훈련
드라이커스와 고든의 이론중 장점을 골라 체계화함.
(5)행동수정 윈리를 적용한 프로그램
행동수정 원리를 부모교육에 적용한 프로그램들.
구체적으로 행동수정의 기본원리인
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신장되었다.
(2) 단점
PET는 부모훈련 프로그램을 다른 직업훈련 프로그램과 비교하여 제시하는 등 부모-자녀 관계를 기술적인 것으로 설명하는 경향이 있다. PET는 부모-자녀 문제를 조정하는데 아주 단순한 공식을 제시하고 있다. 자녀의 연령
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부모는 가장 우선적인 교사라는 의미이다. 부모는 인생에 대한 총체적인 책임을 가진 교사의 위치에 있다고 볼 수 있으므로 자녀에게 영향을 주는 환경에 대해서 잘 알아야 하며 부모의 역할에 대한 훈련이 필요하다.
전통사회에서는 부모역
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부모의 행동들을 먼저 변화시키는 것에 초점을 두어야 한다고 하였다.
그러므로 부모가 먼저 변화함으로써 자녀들의 행동을 자연스레 고치려고 하는 이론을 중심으로 하여 보다 효과적인 부모역할의 훈련을 의미한다고 볼 수 있다.
.PET가 이
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훈련받은 부모는 \'훈련된 부모 교사\'가 되어 원한다면 다른 부모 집단을 훈련할 수도 있다. 최근 STEP 프로그램은 6세 이하의 자녀와 10대 부모를 위한 프로그램을 개발하여 대상에 따라 다양하게 적용하고 있다.
STEP 프로그램은 여러 가지 조
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고든 모델의 핵심개념이다. 이 모델은 수년의 시간을 거치면서 의사소통과 갈등 해결 방식의 일부분으로 인정받고 있으며, 지금은 부모와 자녀의 관계에만 국한하지 않고, P.E.T의 대화방법과 원리를 이용하여 T.E.T(교사 역할 훈련)과 L.E.T(지도
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부모일 경우 많은 효과를 가져다 준다는 결론을 내리고 있다. 카벨 또한 98명을 대상으로 조사한 결과 Ginott의 부모교육 훈련을 받은 부모들이 부모로서의 자세와 역할 면에서 향상을 보인 것으로 보고하고 있다.
부모 효율성 훈련이론 - PET기
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