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교육
2) 예
5. 『21C 평생교육의 미래 비전과 성장 정책』
<그림 1-1. 21세기 평생교육의 비전과 목표>
<그림 1-2. 평생학습체제 구축>
『참고문헌』
- 「유럽성인교육과 한국평생교육」. 이옥분 외 (P.172-176)
- 「한국국공립대학 평생교육의
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교육정보화의 문제점
Ⅶ. 덴마크 교육정보화 사례
1. 덴마크 교육정보화 추진 기구 : CTU
1) 교육정보화 정책 조언 및 정보 공유
2) 교육발전기금 관리
2. 덴마크 고등학교의 IT 교과과정과 시험
1) IT 교과의 목표
2) IT 과목 수강
3) IT 교과
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교육의 정상화'. '과열 과외 예방', '고교 교육기회 확대'등 사회적 교육 기회의 평등에 그를 두고 있다. 하지만 아이러니컬하게도, 이렇게 평등에 바탕한 고교평준화의 취지가 얼마 전 정부의 사교육 합법화 발표로 인해. 부실해진 공교육을
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교육의 이론과 실제, 교육과학사
이근철·림용경·고대혁·오기성 공저(2002), 도덕과 교육론, 양서원
이종호(1993), 도덕과 교육론, 서울 : 형설출판사 Ⅰ. 도덕과(수업, 교육)의 특성
Ⅱ. 도덕과(수업, 교육)의 목적
1. 생활 환경의 확대
2.
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교육(인터넷교육, 사이버교육)의 형태
Ⅴ. 온라인교육(인터넷교육, 사이버교육)의 장점
1. 학습자에게 유익한 점
1) 다문화 교육
2) 현실 세계의 학습경험
3) 고등사고력
4) 작문실력과 동기부여
5) 전문가 접촉 기회
6) 정보창출의 기회
7)
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대학등록금 상승률이 과도했기 때문에 등록금 인하가 충분히 가능하다.
② 학부모들의 과중한 대학 등록금 부담을 줄일 수 있다.
③ 저소득층에 대한 대학교육 기회 확대를 위해 대학등록금을 낮추어야 한다.
④ 반값등록금은 집권 여당의
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교육경험 분석.교과교육학 연구:12(2),515-536
이규복(2003). 에니어그램(Enneagram) 집단 상담 프로그램이 실업계고등학교 학생들의 진로성숙도에 미치는 효과.
선문대학교 교육대학원 석사학위논문구본장, 박계홍 공동 지음 ‘조직 행정론’ 형설
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교육요구 수용가능 중, 고등학교의 취학률 성장
ex) 고등교육의 팽창 : 학생 수를 늘리고자 한 대학 측의 노력
수용능력과 수학능력 여부 고려하지 않음
산업의 인력수요를 초과한 경우도 정원 확대
교육소비자의 교육수요 창출 : 부정입학
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교육내용과 강의 중심의 교육방법으로 인해 교육의 질이 낮은 실정이다. 이를 개선하기 위해 중고령자의 고등교육시설을 이용한 성인학습 및 재취업교육 기회의 확대가 필요하다. 또한 전문대학 및 대학교의 평생교육원에 노인교육과정 개
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기회의 확대 등을 들 수 있다.
둘째, 학력간 임금격차를 합리적인 수준으로 대폭 축소한다. 고등교육의 문화적인 혜택 외에 경제적 수익률이 지나치게 높게 나타나고 있는 것이 고졸자의 대학진학을 부추기고 있다. 1988년의 통계에 의하면 고
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