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고문헌>
윤구병(1995),실험학교 이야기, 보리
양희규(2005),꿈꾸는 간디학교 아이들, 가야넷
윤구병(2010), 꿈이 있는 공동체 학교, 휴머니스트
신종수, “대안 학교에서의 생태주의 교육에 관한 비판적 분석 :풀무학교와 간디학교를 중심으로
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고, 경주 화랑고, 가톨릭에 청주 양업고
종교적 가르침에 입각하여 심각한 부적응생들을 대상으로 하고 있음
4)종교적 신념이나 영성같은 고유이념 추구형 대안학교(ex>독일 발도로프학교)
한국 : 풀무학교
기독정신과 농업 중시의 교
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고버섯
2. 등색가시비녀버섯
3. 팽나무버섯
4. 이끼살이버섯
5. 갈색솔방울버섯
6. 여름갈고리동이버섯
7. 바늘버섯
8. 아교톱밥버섯
9. 풀무레입술버섯
10. 거미줄종지버섯
11. 흰찐빵버섯
12. 붉은사슴뿔버섯
13. 점버섯
14. 젤리귀버섯
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고 판단해도 별 무리가 없을 것이다.
참고문헌
남성욱(2002) : 북한 7.1 경제개선관리조치와 농업개혁, 북한의 개혁과 개방 100일 : 현황과 전망, 국제학술대회
민병천(1987) : 북한의 대외관계, 서울: 대왕사
박석삼(2002) : 북한 금융현황과 개혁전망
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고(총 30교)
디자인고(2교), 조리고(1교), 자동차고(4교), 정보고(6교), 신발고(1교), 관광고(3교), 금은세공고(1교), 정자고(5교), 원예고(1교), 피아노고(1교), 인터넷고(2교), 테크노고(1교), 애니메이션고(1교)
(5) 국제 중고등학교
국제화정보화 시대
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고(총 30교)
디자인고(2교), 조리고(1교), 자동차고(4교), 정보고(6교), 신발고(1교), 관광고(3교), 금은세공고(1교), 정자고(5교), 원예고(1교), 피아노고(1교), 인터넷고(2교), 테크노고(1교), 애니메이션고(1교)
5) 국제 중·고등학교
국제화·정보화 시
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대응방안 모색, 산남경제 어떻게 할 것인가-경
기침체 장기화 원인과 대응방안-, 서귀포남제주신문사. I. 서론
II. 제주지역 불균형 발전의 원인 및 실태
III. 제주지역 균형발전을 위한 대안
IV. 결론<제주의 선택과 미래>
<참고문헌>
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고위급 간의 무박 4일, 43시간의 협상 끝에 나온 공동발표문은 바로 그러한 상황과 협상의 산물인 것이다. 그 결과 박근혜 대통령은 ‘원칙의 승리’라고 이야기할 수 있게 된 것이며, 김정은 제1위원장 역시 ‘군력이 있었기에 평화를 이룩했
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농업, 전자계산기, 미용, 피부미용, 이용, 유아교육, 응용 미술, 음악, 꽃 예술 등의 학과를 두고, 전문 과목의 이론과 실습을 통합 운영하도록 하였다.
. 특히, 지역의 특수성과 고등기술학교의 실정에 알맞게 학교 교육과정 편성과 운영의 자
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대안 및 새만금 방조제 활용방안을 마련한다. 간척의 목적을 전라북도가 바라듯이 산업 단지화 할 경우, 환경영향평가와 경제성 평가 등을 전면적으로 그리고 정기적으로 수행해야 한다.
참고문헌
1. 단행본
풀꽃평화연구소 엮음, 새만금 네
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