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학습 능력
학생들을 가르치고 통솔하며 상담할 수 있는 지도 능력
지식 탐구와 인성 지도에 대한 흥미
대인관계를 원만하게 수행하는 활동에 관한 적응성
취업영역국 공 사립 시각장애 특수학교
『관련 신문기사』
\"안마사는 시각장애인만
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학교
4. 한국가상대학연합(한국방송대학교)
5. 열린사이버대학
Ⅴ. 가상대학(사이버대학, 원격대학)의 효과
Ⅵ. 가상대학(사이버대학, 원격대학)의 강의
Ⅶ. 가상대학(사이버대학, 원격대학)의 문제점
1. 운영 목적
2. 교수-학습과정 운
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학교나 특수 목적계 고등학교와 동일 전문 분야일지라도 계열별 필수 과목이나 학과별 필수 과목의 적용을 받지 않도록 한다. 현장 실습 시기나 기간을 탄력적으로 적용하고, 문제해결 학습이나 프로젝트 학습 등의 교수-학습 방법을 최대한
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고등학교선택중심교육과정
1. 제7차교육과정의 일반계고등학교 선택중심교육과정
2. 제7차교육과정의 실업계고등학교 선택중심교육과정
3. 제7차교육과정의 고등학교선택중심교육과정 교과
1) 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의
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교수·학습 지도안 자료집, 한국교육학슬정보원, 2000
대전광역시교육청, ICT활용 교육 장학지원 요원 연수교재, 2001
유인환, ICT와 문제해결 과정의 통합에 기반한 정보교육과정모형 개발, 한국 교원대학교 대학원 초등컴퓨터교육전공, 박사학
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