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교육받아야 할 대상임에도 불구하고 소외되고 격리된 시설에 단순히 수용되거나 버려지기 일쑤였고, 특수교육의 혜택마저도 박탈당해 왔다. 현대사회의 복지는 인간다운 생활이다. 장애인들을 위한 복지도 단순한 구빈적 수용이 아닌 인간
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Ⅵ. 청소년비행의 현황
Ⅶ. 청소년비행 예방을 위한 과제
1. 가정의 역할
2. 학교의 역할
3. 사회의 역할
1) 청소년 유해환경의 제거
2) 매스미디어의 교육적 기능 강화
3) 불우청소년에 대한 보호 지원활동 전개
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 현대사
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교육의 발달, 대학의 문호개방 등 합리적 제도의 덕택이다.
4. 학위와 자격증
우리나라에서는 학교의 졸업장과 사회의 자격증이 별개의 것으로 되어 있는데, 이를 일치시켜야 한다. 프랑스와 미국은 여러 교육과정 끝에 학위(자격증)의 취득이
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학교 출판부, 1961, pp. 5-6.
16) 김성수 : 중앙 보통학교를 창립한 선각자이적 민족문화의 계도자로 상허 유석창의 스승으로 모셔진다. 중앙고등 보통학교는 3ㆍ1운동의 책원지요, 민족교육의 전당이라 일컬어졌다.
17) 황해도 평산 출신의 목사,
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고등학교 과학과는 이 때부터 문과와 이과가 있었으며, 시간이라는 용어 대신에 단위라는 용어를 사용했다.
->학문중심 교육과정기(1973-1981): 제 3차 교육과정기
1950년대말 수 소련의 스프트니크 충격으로 미국에서 과학교육 혁명이 일어났
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노력이 필요
ꊲ 스포츠와 교육
1. 학원 스포츠에 대한 관점
2. 스포츠의 교육적 순기능
가. 전인교육
나. 사회 통합
다. 사회 선도
3. 스포츠의 교육적 역기능
가. 교육 목표의 결핍
나. 부정 행위의 만연
다. 편협된 인간 육성
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교육과학연구원, 2000
이동원, 인간교육과 협동학습, 서울 : 성원사, 2001
이영희, 협동학습을 통한 고쳐쓰기 지도 방안 연구, 한국교원대학교석사학위논문, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 개념
Ⅲ. 협동학습의 이론적 근거
Ⅳ. 협동학습
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학교붕괴의 원인을 아는 것도 중요하지만 학생을 더 이해하고, 관심을 갖으며, 서로 불신을 덜고 해결하려는 노력이 있을 때 해결될 수 있을 것이다.
학교붕괴는 많은 사람들이 공교육의 부실과 붕괴를 우려하는 계기가 된 것은 사실이나 이
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지도가 학교교육에서 필요하다고 느껴지므로 실무에서 적용될 수 있는 회계 관련 자격증 취득 교육이 절실히 요구된다.
셋째, 회계 관련 업무가 대부분 전산화 되었다 하더라도 기본적인 회계처리의 개념교육은 실무교육과 병행하여 이루어
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