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교육
(2) 스코틀랜드
1696년 이후에 효과적인 제도 마련.
(3) 네덜란드
개혁교회의 지도하에 초등학교 제도 조직, 16세기 이후에 청년 교육을 위한 규정을 만듦.
돌트 고등회의-모든 교구에 초등 학교 제도 수립.
(4) 미국
최초의 학교- 뉴 잉글랜
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학교 창작 지도는 다른 작품에 대한 개작이나 모작 등을 통해 접근할 수 있을 것이며 학습자의 일상 생활에서 우러나는 정서를 문학적인 표현으로 드러내는 수준으로 한정할 수도 있을 것이다.
※문학 수행 평가의 방식
①문학 현상의 이해
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학교에 컴퓨터 교육용으로 보급하여 사용할 수 있게 됨에 따라 초ㆍ중ㆍ고등학교 컴퓨터 교육이 시작되었으나, 컴퓨터 시설 부족과 호환성 결여, 교육용 소프트웨어 부족, 지도교사 양성 등에 어려움이 있어 컴퓨터 교육 추진에 많은 애로점
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진로 탐색에 있어서 두 가지 접근 방식은 서로 보완적이며, 이를 통해 학생들은 미래 사회에서 필요한 인재로 성장할 수 있는 기반을 마련하게 된다. 학교 교육에서 진로지도활동과 자유학기제를 효과적으로 통합하여 제공하는 것이 매우 중
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교육개혁과 청소년육성정책", 1995.
현외성, 중고등학생 자원봉사활동, 서울 : 유풍출판사, 1996.
홍봉선, 남미애, "청소년 자원봉사활동의 활성화를 위한 의식조사 연구" 부산광역시 연구보고 '95, 1995.
Baldock, Cora Vellekoop, Volunteer in Welfare, Sydney : Al
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지도의 원리가 지켜졌을 때 올바른 방향으로 생활지도가 이루어질 것이다.
※ 참고문헌
- 교육학개론. 권기욱. 보현사(2006).
- 교육행정 및 교육경영. 권기욱, 이정훈, 정현숙. 보현사(2006).
- 네이버 지식인(http://naver.com) 1.균등의 원리
2.계
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학교 Ⅰ. 긍정적 가치관함양
1. 마음 열기 집단 상담 훈련 및 개인상담을 통하여 긍정적 가치관을 정립한다
1) 본 활동의 목적
2) 활동 방법
3) 활동 결과
2. 사이버 공간상의 자연스런 의사소통 수단으로 ‘인성지도방’을 설치하여 학생
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교육 : 교사와 부모를 위한 지침서. 박학사.
김지혜(2002). 영재의 또래관계와 학교생활 적응. 건국대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김혜선(2007). 영재학생 지도교사들의 영재학습평가에 대한 인식. 이화여대 교육대학원 석사학위 논문.
동아
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학교상담은 추상적인 수준의 진로지도에서 구체적인 수준의 진로지도로 변화해야 할 것이다.
4. 나의 의견
청소년기는 인간의 성장 발달 중에서도 건전한 성인으로 성장할 수 있는지를 결정하는 중요한 시기이자, 인생에 있어 신체적, 심리
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지도 접근으로 학업 증진 및 진로상담, 개인적, 사회적 발달영역에서 개인ㆍ집단, 생활지도 및 상담 등 다양한 영역에서 개입할 수 있다. 따라서 교육과학기술부를 비롯한 학교 현장의 교육담당자가 사회복지, 심리상담 등 타 분야 전문지식
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