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진로)정보
개인-사회적 정보: 개인 및 대인관계에 대한 정보
② 정보제공의 방법
정보의 수집과 분류
정보의 제공: 적재, 적소, 적시
(3) 진로지도 활동
①진로교육
②진로상담
③정치(定置) 및 추수지도(follow-up)
(4) 상담활동
①학교상담교사
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학교생활 현황
4) 새터민의 언어 실태
Ⅴ. 새터민 지원의 문제점
1) 새터민 정착지원의 문제점
2) 새터민 고용지원의 문제점
3) 새터민 청소년 교육의 문제점
Ⅵ. 새터민 지원 개선방안
1) 새터민의 정착지원 방안
2) 새터민 고용지원 방
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지도자 과정
④ 다도 지도자 과정
⑤ 다화 지도자 과정
⑥ 전통음식 연구 과정
4) 글쓰기 독서 NIE
① 사서도우미 교육기초 과정
② 글쓰기 독서 지도자 과정
③ 동화 구연 지도자 과정
④ 생각그물 지도자 과정
5) 인성교육(학교폭력예방교육)
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학교 제 2학년용, 교육도서출판사, 평양
국어 3(1988, 1991, 1996, 2000), 인민학교 제 3학년용, 교육도서출판사, 평양
국어 4(1987, 1990, 2001), 인민학교 제 4학년용, 교육도서출판사, 평양
국어 1(1991, 1998, 2001), 고등중학교 제 1학년용, 교육도서출판사, 평
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진로지도 활동에 대한 전문성을 갖춘 교사가 필요하다. 학생들이 진로에 대한 올바른 정보를 얻고, 자신에게 맞는 길을 선택할 수 있도록 하는 멘토링이 필수적이다. 또한, 자유학기제의 운영이 각 학교의 교육 철학이나 지역적 특성과 맞물
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고등교육기관에서 운영한다. 전체 학생들 중 상위 3% 이내에 드는 3-6학년 학생들이 대상이 되며 학생들은 1주일에 1-2회 정도 방과 후에 지도를 받는다. 중학교 학생들을 위한 영재교육 프로그램이 제공되지 않는 지역에서는 9학년 학생들까지
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교육격차 실태 종합분석」한국교육개발원
- 또한 학부모(지역)가 자신의 자녀는 물론, 교우들에 대해서도 지원과 관심을 기울일 수 있는 수준이어야 할 것이다.
2) 고등학교 계열화 완화
고등학교 단계에서 계열화는 부모의 사회경제적 지위,
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교육기관의 교육 사례
1. 이스라엘 예술 과학 고등학교 (Israel Arts and Science Academy) 조석희, 과학과 예술의 만남 이스라엘의 영재교육,「동서양 주요 국가들의 영재교육」,2002,pp.163-176
①개관 - 여러 영역에서 장래의 지도자적 능력을 지니고 있
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교육방법의 교육공학적 이해』. 경기 : 교육과학사
▶ 논문
교육과학기술부. 2008. 『학교체육 활성화 사업 관련 주요 현황』 서울 : 교육과학기술부
교육과학기술부. 2009. 『학교체육 주요업무 계획』 서울 : 교육과학기술부
교육인적자원부. 2
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청소년의 건강에 미치는 영향
2. 청소년 흡연이 성인이 되었을 때 건강에 미치는 영향
Ⅸ. WHO의 흡연 예방 및 금연 전략
Ⅹ. 흡연 예방과 금연을 위한 노력
?. 청소년 금연교육 개선방안
1. 학교 차원에서
2. 사회적 차원에서
?. 결론
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