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진로에도 도움이 되는 듯 했다. 우리나라에 시간 때우기 식하고는 엄청난 차이가 있었다. 거의 대학교 동아리를 보는 듯 했다. 물론 우리나라보다 발전된 나라지만 좋은 것은 받아들여서 우리나라 교육에 단점을 보완하는데 도움이 됐으면 한
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Intelligence)
ⅴ) 음악적 지능(Musical Intelligence)
ⅵ) 대인관계 지능(Interpersonal Intelligence)
ⅶ) 자기이해 지능(Interpersonal Intelligence)
ⅷ) 자연탐구 지능(Naturalist Intelligence)
C. 다중지능 이론의 비판
D. 다중지능이론과 학교교육
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교육. 서울: 방송대출판부.
* 김미예 외(2007). 4판. 최신아동건강간호학. 현문사.
* 김혜리(2011).“http://cafe.naver.com/funnyedu/150690”,마슬로우의 욕구위계론.
* 이성진, 박성수(1999). 교육심리학. 서울: 방송대출판부 <목차>
1. 매슬로우(Maslow)
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교육과정이 실험학교들에게 획일적으로 강요되지 않음
-실험학교들의 여러 가지 형태의 교육과정의 개정 5가지.
① 전통적 교과목을 약간 수정한 교육과정
② 광역 교육과정 개발
③ 전체 문화권을 중심으로 교육과정을 개발
④ 진로와 직
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교육적, 조직적 진단(Educational and ecological diagnosis)
1) 교육적 진단
2) 조직적 진단
6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건
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교육, 공동체 2013
한국방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013 1. 맞벌이 부부의 장점
1) 경제적으로 풍요로운 생활 가능
2)
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교육과 e-러닝
- 중앙교수학습센터-에듀넷 : 교육정보종합서비스시스템을 개통
- 사이버가정학습체제 : 가정에서 보충학습용 콘텐츠를 서비스
2) 고등교육과 e-러닝
- 대학 e-러닝지원센터 : 권역별 대학 e-러닝지원센터 구축사업 실시
- 원격대
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학교육의 방법
가. 교사와 학습자의 자율성, 창의성이 최대한 발휘되도록 교수학습 계획을 수립한다.
나. 구체적인 작품을 수용하고 창작하는 활동을 하는 가운데 문학 능력이 신장되도록 지도하는 데 중점을 둔다.
다. 다양한 문학 경험을 바
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지도의 원칙
Ⅵ. 자기주도적학습력 신장을 위한 학습 형태
1. 자기 주도 학습(self-directed learning)
2. 자율 학습(자주 학습)
3. 문제 해결 학습(problem solving learning)
4. 자기 보속 학습(self- paced learning)
5. 학습자 중심 교육(learner-centered education)
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지도서는 '교과용 도서'에 표함되지 않는다.
2) 고등학교에서의 공통 필수 과목 교과서는 모두 '1종 도서'에 속한다.
3) '2종 도서'중 어느 교과서를 사용할 것인지는 학교장의 요청에 미리 관할
교육청이 징한다.
4) '인정 도서'의 승인권은 교육
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