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(Universities and Colleges Admission Service)를 설립하는 것이 필요하다
2. 수시 입학 합격자를 위한 다양한 교육프로그램을 개발하는 것이 필요하다
3. 수시 모집을 더욱 활성화하여 다양한 유형의 신입생을 선발하는 것이 필요하다
참고문헌
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교육공학이 대두하게 된 요인
1. 공학적 측면에서
2. 교육 본질적 측면에서
Ⅲ. 교육공학의 개념
1. 자연과학 개념의 교육공학(physical science concept)
2. 행동과학 개념의 교육공학(behavioral science concept)
3. 인간의 교육공학(Educational
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생각된다.
실습 지도자
조 언
및
평 가
실습지도책임자의 확인
실습지도책임자 印(서명)
※ ‘조언 및 평가’는 반드시 지도자 자필로 작성. 내용이 많을 때에는 위의 양식에 준하여 별지에 작성. 실습일지 20페이지
주간보고서 4페이지
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지도한다는 점이 다를 뿐이다. 초등 단계가 6년이나 되고, 이 단계에서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기를 학습하여 기본적인 언어 사용 능력을 기르게 된다는 것과 관련하여 생각하면 이것은 매우 당연한 일이다. 또한 중학교나 고등학교에서도 이
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학교 직업교육도 자격증 취득을 목표로 시설·재정 전문지도교사를 확보하여 교육을 실시한다면 이들의 진로에 큰 변화가 올 것이다. 그리고 청(聽)인들의 직업훈련형태가 기능사, 다기능기술자, 기능장의 양성을 위한 기능대학, 직업전문학
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진로집단상담프로그램이 대학생의 자아정체감, 진로의사결정 수준에 미치는 영향, 한세대학교 대학원.
전미영(2013). 대학생 진로집단상담 프로그램 효과에 대한 메타분석, 숙명여자대학교 교육대학원.
정연주(2015). 진로집단상담 프로그램이
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고등학교 원서를 쓸 텐데 제가 어디에 적성이 있는지 알고 싶어요. 적성이 중요하다고 생각하거든요.
상: 진로 선택에 대해 고민하구 있구나.
6.상담사례
내: 예, 앞으로 진로 선택을 어떻게 하느냐고 고등학교, 대학교에 가고 직업
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성을 길러주는 교육, 이러한 교육을 실천해야 할 때다. 현재 학교의 운영 체계에 있어서, 학생 생활 지도는 학생과가 맡고 있고 상담은 진로 상담과는 형식적인 상담 활동이나 진로 상담으로 제한되어 있는 실정이다. 따라서 진로 상담과의 경
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고등학교 2단위까지 증감 운영
♣ 실업계, 기타계 고등학교
- 보통 교과 선택 과목 이수 단위의 자율성 부여
아. 재량 활동 시간의 최대한 확보
♣ 학교의 교육과정 편성·운영의 자율성 신장
♣ 학교장의 경영관, 학교의 특색 반영 운영
♣ 국
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프로그래밍 언어의 이해와 CAI 코스웨어를 활용할 수 있어야 하며, 생활지도 및 행정업무를 처리하기 위하여 워드프로세서, 데이터 베이스, 스프레드쉬트, 윈도우즈 등에 대한 지식을 습득하여야 한다.
초등 교원 양성기관인 교육대학교에서
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