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교육 실태분석.” 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
김윤정(2004). 장애아동 통합교육에 관한 연구. 상명대학교 정치경영대학원, 석사학위논문.
정대영(2003). 통합교육을 지원하는 교육구조와 실천 방향. 한국정서·행동장애아교육학회.
김경숙
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교육적 욕구를 충족시킬 수 있도록 하기 위한 각종 연구, 프로젝트, 요원 훈련 등과 같은 활동을 지원한다.
② 이 법에 의하여 개발된 교육자료와 교수법을 적절히 활용함으로써 모든 학생들에게 풍부하고도 도전적 교육과정을 개발하도록 장
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교육총서 출판사, 1964
◎ 오정환, TOP 체육과 교육학, 웅진패스원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육교육평가(체육과평가)의 기본방향
Ⅲ. 체육교육평가(체육과평가)의 유형
1. 실기시험
2. 포트폴리오 평가
3. 서술형 검사
4. 구술시험
5. 자기평가 보
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교육공학의 이론과 실제, 서울: 교육과학사
오명환(1988), 텔레비젼 영상론, 서울 : 나남
정영근(2004), 디지털 영상문화와 교육학적 사유, 교육철학 제31집
허운나(1985), 컴퓨터 보조수업의 효과에 관한 연구, 교육공학연구 제1권
홍완선(2002), 영상
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자기 결정권과 주도권을 확대하는 것이 바람직할 것이다.
Ⅸ. 향후 초등학교 재량활동의 시사점
제7차 교육과정의 특징 중의 하나는 재량 활동을 확대신설하여 교육과정의 한 영역으로 설정한 것이라 할 수 있다. 즉 교육과정의 편제를 교과,
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연구 - 전략 지도를 중심으로, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문
▷ 이재승(2002), 글쓰기 교육의 원리와 방법, 교육과학사
▷ 지화영(1996), 창의적인 논설문 쓰기 지도의 효과 연구, 초등학교에서의 다양한 논지 주장 쓰기를 통하여, 한국교
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국어로서의 한국어 교육은 걸음마 단계이지만, 무한한 가능성이 있는 분야이고, 각 영역별, 그리고 각 화자별로 다양한 연구가 이루어져야 할 것 같다.
<결론>
우선, 이 보고서를 작성하면서 역시 교육이라는 것이 쉬운 일은 아니라는 생
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교육자료(교수자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
4. 효과
Ⅴ. 웹기반수업 교육자료(교수자료)
1. 필요성
2. 기본 방향
1) 수학 교과
2) 내용
3) 실업 교과
4) 국어 교과
5) 영어 교과
6) 사회 교과
Ⅵ. 도형수업 교육자료(교수자료)
1. 필요성
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교육에 대한 인식, 이화여자대학교 석사학위논문, 2002
오인탁 - 통일교육의 방향, 통일준비, 오름, 1997
이화수 - 통일한국의 정치심리학, 나남출판, 1999
이소일 - 교사의 통일교육에 대한 인식과 태도 조사 연구, 이화여자대학교 석사학위논문, 2
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교육기관에서 성별에 따라 교육내용 및 교과과정 편성을 달리하는 경우
공공기관 및 사업장에서 실시하는 교육에서 동일한 자격임에도 불구하고 성별에 따라 교육내용 및 교육과정 편성ㆍ연구를 달리하는 경우
교육기관에서 남녀역할에 대
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