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2. 낱말 형성의 원리 이해가 아닌 지식 암기 중심의 교과서 활동 구성의 문제
3. 예시의 부적절함과 빈곤함의 문제
4. 학습자 수준과 학습 내용의 난이도 문제
5. 학습 분량의 교육과정상 차시의 문제
6. 지도할 때 혼란을 일으키는 문제
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교육청 차원의 모의고사 성적을 반영해 결정하며, 학기마다 성적향상 여부를 따져 반평성을 다시 한다. 고공표라는 수업계획서에 의해 수업과정을 미리 조망할 수 있으며 2학년 학생들은 관심분야와 관련된 포트폴리오 연구과제를 정하고 1
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연구. 한국청소년 연구원(국회도서관)
이은희. 2003. 소년소녀가정청소년의 대처전략에 따른 학교적응 연구. 한국아동복지학회(국립중앙도서관)
정무성. 2009. 소년소녀가정 지원방안에 관한 연구. 어린이재단(한국학술정보) Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육 프로그램의 필요성
Ⅱ. 본론
1. 부모교육 프로그램의 이론적 기초
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 목적과 내용
3) 부모교육 활동
4) 가족생활 주기에 따른 부모역할
2. 부모교육 프로그램의 실제 : 선행연구 고찰
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교육(한국가족상담교육연구소) - 노년기 가족교육 프로그램
대한치매학회 - 치매자가진단표
2. 본론
1) 뇌 장수 프로그램
치매 예방과 뇌 장수법(장현갑 외 공역/학지사/2006년) - 뇌장수 식사요법
정신건강론(유수현,천덕희 외 공저) - 스트레스
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교육 요청
- 조사료 급여 농장 출하성적 및 조사료 판매 수입 분석 요청
- 농장 생산성 향상을 위한 조사료 선택 및 이용기술 교육 요청 I. 실험 실습 교육 계획서
1. 실습 내용
2. 실습 재료
3. 실습 방법
II. 실험 실습 교육 결과보고서
1.
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교육 실천가들은 자신이 가르치는 교과내용, 교수방법 등에 대해 끊임없이 의문을 제기하고 보다 나은 방법을 찾아왔다. 대부분의 교사 및 교육실천가들은 이들 결과를 문서로 기록하지 않지만 이것을 체계적으로 정리해 기록하면 좋은 연구
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우리의 미래를 만들어 나가는 것이 중요하다 생각합니다. 그리고 우리의 미래가 될 아이들을 위해서 기꺼이 저의 시간들을 모두 투자하고자 합니다. 1. 진학동기
2. 학업계획 및 목표
3. 졸업 후의 계획
4. 자기소개서(인생관, 가치관)
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대강 이 사람은 작문을 가르치고 2학년에서는 국어를 가르치고 하는 식으로는 제대로 된 수업을 할 수 없다는 것이 나의 생각이다. 그렇게 특성화가 된다면 좀더 나은 해결책들이 나오지 않을까? 진정 재미있는 수업시간이 되지 않을까?
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