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계획서 체제(예시)
① 학급실태 : 학생 및 가정실태
② 학급경영의 기본 방향
학급경영관
학급교육목표
학급경영 방침 및 구현계획
노력중점 및 학급특색 구현계획
③ 학급경영 조직
④ 교육과정 운영
기초기본학력 실태 및 대책
교과별
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환경적 원인(크게 2가지)
1.3.5. 수업 관련 원인(크게 2가지)
1.4. 학습부진아의 지도대책
1) 학습부진아 지도에 대한 교육 현장의 책무성 제고
...<표 12-1> 기초학력 책임지도제 시행 기본계획
2) 학습부진아의 구체적 지도 방안(15가지)
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고려대정치외교학과
<http://www.cncho.pe.kr/research/japan_data/%c1%d6%ba%af%bb%e7%c5%c2%b9%fd.htm>
데일리 서프라이즈, 05. 11. 02.
<http://www.dailyseop.com/data/article/35000/0000034744.aspx>
한겨례, 05. 10. 27.
<http://www.hani.co.kr/kisa/section-004006000/2005/10/p0040060002005102
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국어 습득하는데 아주 불리, 말과 언어 자발적 학습 어려움 有, 읽기와 쓰기가 음운론적 언어의 문자 표현과 관련되므로 조금밖에 이해하지 못하거나 전혀 이해하지 못하는 언어로 해독, 대부분 정상적 지적능력 갖고 있음
(2) 사회 및 심리적
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교육을 마쳤음에도 불구하고 미숙함과 그저 봉사활동시간을 채우기 위함으로 캠프 기간 내내 안일한 태도를 보였다. 그리고 프로그램이 다 짜여져 있음에도 불구하고 프로그램이 원활히 진행되지 않는 등 여러 가지 문제가 있었다.
사례를
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서 론
본 론
Ⅰ. 김시습의 생애
(1) 김시습의 생애
(2) 김시습의 문학적 생애
(3) 김시습 방외인으로서의 삶
Ⅱ. 김시습의 사상과 문학관
(1) 사상
(2) 문학관
Ⅲ. 김시습의 작품활동
Ⅳ. 김시습의 삶에 대한 의견들
Ⅴ
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교육팀
인지발달
프로그램
국어, 영어, 수학, 방과후학습지도, 개인과외, 한문, 눈높이교실, 컴퓨터, 미술교실, 종이접기, 피아노, 칼라믹스, 수화찬양교실,
정서발달
프로그램
공연관람, 아이스스케이트, 동화구연, 생일잔치, 기념일행사,
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고려대, 경희대, 명동, 그리고 종로 등에 민들레영토가 위치하며 그 영역을 확장해 가고 있다. 게다가 지승룡 사장의 말에 따르면 해외까지 진출할 계획을 가지고 있다고 하니 민들레 영토가 민들레 홀씨의 힘을 발휘하여 더욱 성장하는 모습
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1. 들어가는 말
2. 모티브와 주제
3. 기형도 시에 나타난 모티브의 양상
4. 기형도 시에 나타난 모티브와 주제의 관계
5. 마치면서
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