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학업이나 직장 생활에서의 스트레스 관리, 그리고 지속적인 자기 관리에 있어 큰 강점이 됩니다.
\'끊임없는 호기심\'을 제 삶의 원동력으로 삼고 있습니다. 새로운 지식을 습득하고 다양한 경험을 쌓는 것에서 큰 기쁨을 느낍니다. 이러한 호
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학업성취
2) 학습흥미와 학업성취
3) 지각된 수단성과 학업성취
11. 성인학습자의 유형에 따른 교육방법
1) 거부형 학습자
2) 무목표 학습자
3) 사교적 학습자
4) 자극-탐구적 학습자
5) 직업지향적 학습자
6) 생활변혁 지향적 학습자
12.
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고려대학교 대학원 언론학과 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 우리사회의 가장 큰 정신건강 문제 ? 청소년 스마트폰 중독
1) 청소년 스마트폰 중독의 현황
2) 청소년 스마트폰 중독의 통계자료
3) 청소년 스마트폰 중독의 논
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고려대학교대학원 박사학위논문, 1996
◎ 문혜경, 협동학습을 통한 작문지도 방법 연구, 서울교육대학교 석사논문, 2000
◎ 백영균, 인터넷을 통한 협동학습의 연구, 한국교육공학 연찬회자료집, 1997
◎ 스펜서 케이건·협동학습교사모임 옮김,
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대학교 건강증진기금
사업지원단, 2005
보건복지부, 담배규제정책의 평가 및 정책방향의 수립, 한국보건사회연구원
건강증진기금 사업지원단, 2003
보건복지부, 흡연노출평가를 이용한 금연정책 효율성에 관한 연구,
서울대학교보건대학원
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고려대학교 대학원 석사학위논문.
김달님(2001), 학교내 학교사회복지사의 역할에 관한 사례연구, 가톨릭대학교사회복지대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지란
2. 학교 사회복지사의 역할
1) 전문적 임상사업가
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고려대학교대학원, 1988
한국방송광고공사, 광고연구 계간, 1997
강준만·박주하·한은경공저, 광고의 사회학, 서울:한울, 1994 1. 들어가며
2. 대학문화의 이론적 검토
3. 90년대 대학문화의 구조적 조건과 특징: 소비대중문화와 학점중심주
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고려대학교대학원 박사학위논문, 2000.
조영승, 새천년 청소년정책방향과 청소년학의 과제, 한국청소년개발원, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교교육 정책의 특징
1) 학교교육 정책의 의의
2) 학교교육 정책의 특징
3) 학교교육 정
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경희대학교 교육대학원 석사학위논문, 1982.
고광문, 태권도 지도자의 지도유형에 따른 교육적 가치관 분석, 고려대학교 의용과학대학원, 석사학위논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도란
2. 태권도의 가치
1) 태권도의 수련적 가치
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고려대학교교육대학원
허한순(2002), 박완서 단편소설 연구, 경원대학교교육대학원
김기숙(1994), 박완서 소설 연구, 연세대학교 교육대학원
한정자(2001), 박완서의 소설연구,글쓰기를 중심으로, 한국교원대학교대학원
이선미(2001), 박완서소설
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