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장루 보유 환자의 신체적 어려움
2. 장루 보유 환자의 사회심리적 어려움
III. 장루형성술을 받은 환자와 가족에게 시행해야 할 교육내용
1. 환자에게 시행해야 할 교육내용
2. 가족에게 시행해야 할 교육내용
[결론]
[출처 및 참고문헌]
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고려의학. 2002.
고창순 외, 보건의료정보학, 대한의료정보학회, 현문사, 2003.
곽은아, 병원정보시스템 관리상의 주요 이슈에 관한 연구, 연세대학교 보건대학원 논문, 2006.
김선칠, 의료영상정보관리학, 대학서림, 2007.
김영길, 상황요인과 IS
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대학교 행정대학원 논문(2005)
학교사회사업론 - 김은수, 홍익재, 2005
조성연 외 공저(2006), 영유아보육의 이해, 학지사
학교사회복지 효과성과 실천방안 연구, 차혜숙, 서강대학교 공공정책대학원 논문(2008)
학교사회사업론 - 문영희 외, 양서원,
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이론과 실제 - 성민선 외, 2010 1.서론
2.학교사회복지의 필요성
3.학교사회복지의 목적
4.학교사회복지의 개념
5.학교사회복지의 대상
6.학교사회복지의 사례(교육복지지원사업)
7.자신이 속한 지역의 특성에 적용
8.참고 자료
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고려대학원, l970.
김기두, [한국 소년범죄 연구], 서울 : 박영사 l967.
최재석, [한국 가족연구], 서울 : 민중서관 1966.
김영모, [현대 사회 문제론], 서울 : 한국 복지정책 연구소 1981
이모교, [청소년 비행의 원인에 관한 연구], 강원대, 첨소년 비
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대학교 석사학위논문, 2002.
김나경, 부모의 양육방식과 아동의 성격특질 및 자기조절력의 관계, 대진대학교 대학원 박사학위논문, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모-자녀 관계
2. 부모의 생태학적 변인
3. 부모가 자녀의 유아기 발달에
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교육에 있어서 많은 발전의 토대가 될 것이라고 본다.
[참고문헌]
-어린이집 원장의 개정누리과정 인식에 관한 연구/권정숙/총신대학교 교육대학원/2021
-2019개정 누리과정에 대한 유아 교사들의 인식과 실태에 관한 연구/박순자/총신대학교 교
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교육의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 2003
오윤미(2000), 협동학습 유형이 학습장애아동의 사회과 학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 학습장애아의 개념과 특징에 대해 기술하고 학습장애를
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교육과학기술부, ‘2011 학교체육주요업무계획서’
2010, 교육과학기술부, ‘2010 학교체육주요업무계획서’
2010, KOC 경영목표
http://blog.daum.net/kispa/18210200
http://culture.gov.uk/culture/index.aspx
http://www.mcst.go.kr/web/dataCourt/research/researchView.jsp
http://www.spor
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교육복지 증진 및 학교폭력예방을 위한 사회복지사 활용방안 연구”,교육 인적 자원부
류민정(2007). 학교부적응 청소년에 대한 국·내외 학교사회사업 비교연구. 명지대학교 사회복지대학원 석사학위논문.
육사라(2009). “학교사회복지사의
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