|
대학교 대학원.
박창하(1996), "기업의 환경경영시스템화와 그 지향에 관한 연구", 동아대학교 대학원 박사학위 논문.
이현경(1994), "ISO14000을 위한 환경경영시스템 구축에 대한 연구", 연세대학교 대학원.
정제훈(1995), "환경경영행위의 영향요인
|
|
|
고려사항
(4) 욕구의 유형
(5) 욕구조사(측정) 과정
(6) 욕구측정(조사) 방법
3) 제 3단계 : 서비스 대상자 선정
(1) 서비스 대상자 선정방법
4) 제 4단계 : 목표설정
(1) 목표의 개념과 유형
(2) 목표 설정의 필요성
(3) 목표 설정의
|
|
|
일반 부모들을 빼놓을 수 없다.
4) 통합교육의 성패를 판가름하는 핵심적 요인은 일반교사이다.
4. 통합교육의 효과
1) 장애 학생의 측면
(1) 긍정적인 효과
(2) 부정적인 효과
2) 일반 학생의 측면
5. 장애아동의 통합교육 발전방향
1
|
|
|
우수하지만 여러 사람이 모인 가운데 거의 발표하지 못하는 아이
1) 표적 행동
2) ABC 유관 분석
3) 기능 분석(functional analysis)
4) 행동수정의 목표
5) 행동수정 프로그램의 설계
6) 행동수정 프로그램 적용
7) 행동수정 적용 결과
5. 능력은 있
|
|
|
행정경영의 이해. 서울 : 동문사.
-김성열. (1995). 교육행정 및 교육경영. 서울 : 삼광출판사.
-곽영우. (1993). 교육행정 및 교육경영. 과학과 예술.
-송미섭. (1991). 교육행정 및 교육경영론. 형설출판사.
-정일환. 교육행정학 이론과 적용. 서울 : 중
|
|
|
대학교 행정법무대학원 사회복지학과, 2002.
강욱모 외, 21세기 사회복지정책, 청목출판사, 2002.
이소희 외, 현대 영■유아복지론, 양서원, 1999.
이소희 외, 유아복지, 형운출판사, 1997.
주정일■이소희, 아동복지, 서울:교문사, 1993.
최성재■남기
|
|
|
행정의 자율화 방안, 서울 : 한국교육개발원
주삼환(1997), 변화하는 시대의 장학, 서울 : 원미사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자율장학의 개념
Ⅲ. 자율장학의 방법
1. 임상장학
2. 동료장학
3. 자기장학
Ⅳ. 자율장학의 분류
Ⅴ. 자율장학의 필
|
|
|
대학교출판부.
- 특수교육의 행정 및 재정, 2004, 정봉도, 대구대학교출판부.
- 재택순회교육, 1999, 이규식 外, 대구대학교출판부.
- www.moleg.go.kr, 법제처.
- edu.kise.go.kr, 장애이해사이트.
- www.kise.go.kr/index.jsp, 국립특수교육원.
- www.voiceofpeople.org,
|
|
|
; Prentice-Hill. 1. 들어가며
Ⅱ. 장학과 관련한 현황 고찰
1. 장학의 개념
2. 장학의 필요성
3. 장학의 내용
4. 장학의 방법
4-1. 장학의 일반적 방법
4-2. 장학의 기술적 방법
Ⅲ. 장학의 개선 방향
Ⅳ. 나가며
|
|
|
대학교 출판부.
김원동 (2001. 6). 「정보사회와 지역정보화」, 한울.
권태환 (2000. 8). 「정보사회의 이해」, 미래M&B
원성묵 (1999, 3). 「세계의 전자정부와 전자민주주의」, 커뮤니케이션북스
김성태 (1999. 4). 「행정정보체계론: 정보정책론과 전
|
|
메뉴펼치기
