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고려 시대에, 중서문하성의 종일품 으뜸 벼슬) 을 지낸 최충은 오랫동안 관직에 종사하다가 국자감의 쇠퇴와 유학의 부진을 한탄하며 관직에서 물러나, 사재를 털어 구재를 짓고 유생들을 가르쳤다. 고려시대의 사상가
01. 최충 (0984년 ~
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시대의 교육
Ⅱ 삼국시대의 교육
1. 고구려의 교육
⑴ 지리적 특징
⑵ 교육기관
2. 백제의 교육
3. 신라의 교육
1) 화랑도 교육
2) 국학의 교육
4. 교육 사상 및 교육 사상가
1) 불교사상
2) 유학사상
3) 신라의 유학적 교육사상가
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Ⅳ. 고려시대의 교육 사상가-------------------------------------------------12~13
Ⅴ. 정 리--------------------------------------------------------------------14
【결론】 결론 및 참고문헌-------------------------------------------------------------14
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고려에 최초로 전했다.
ⓑ 교육의 이념을 충(忠)효(孝)예(禮)신(信)경(敬)성(誠)의 여섯 가지로 하였다.
ⓒ 교육의 이념을 주자학에 두고 면학을 장려하여 동방의 주자라 불렸다.
ⓓ 섬학전
ⅰ) 의미 : 양현고의 재원을 조달하기 위해 관리의 품
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국학(태학감)
Ⅲ. 신라교육(신라시대교육)의 사상가 원효
1. 원효의 유식사상
2. 원효의 ?기신론? 사상
3. 원효의 화엄사상
Ⅳ. 신라교육(신라시대교육)의 사상가 설총
Ⅴ. 신라교육(신라시대교육)의 사상가 고운 최치원
참고문헌
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유학사상
2. 불교관
제 2절 이 제헌의 문학관
1. 이제현의 시세계(詩世界)
2. 사상방식
제 3절 역옹패설과 필기문학의 비교
1. 고려 후기의 사상적(思想的) 배경(背景)
2. 문학관
제 4절 역옹패설 연구
1. 역옹패설의 체
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사상가, 홍대용 -
『의산문답』에 드러난 홍대용의 사상연구
1. 서론
2. 『의산문답』을 통해서 본 그의 사상
2,1. 유학사상에 비판의식
2.2. 자연과학의 탐구를 통한 화이론의 청산
2.3. 자연과학을 통한 인간에 대한 이해
3. 결론
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유학의 개념들』, 2002.
9. 오석원,『한국도학파의 의리사상』, 유교문화연구소, 성균관대학교출판부, 2005.
10. 이승환, 『유가사상의 사회철학적 재조명』, 고려대학교 출판부, 1998.
11. E. H. Car, “역사란 무엇인가”, 김택현 역, 까치글방, 1997.&nb
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유학의 개념들』, 2002.
9. 오석원,『한국도학파의 의리사상』, 유교문화연구소, 성균관대학교출판부, 2005.
10. 이승환, 『유가사상의 사회철학적 재조명』, 고려대학교 출판부, 1998.
11. E. H. Car, “역사란 무엇인가”, 김택현 역, 까치글방, 1997.&nb
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경전을 강독하는 강회(통독)가 있었다. 그 밖에 평시라고 서원에 찾아와 독서하는 서원유생이나 일반 유생들에게도 숙식을 제공하기도 하였다. 서원의 형편에 따라 과거를 중시하든 의리를 탐구하든 차이는 있었지만 초기 서원의 교육효과는
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고려대학교가 제 모교가 된다면 잠재된 능력을 계발하여 열심히 공부할 수 있을 것이며, 저의 꿈이 실현될 수 있으리라 확신합니다.
3. 고려대학교 생명공학부 학업계획서
(1) 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
제가 생명공학부
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고려대학교가 제 모교가 된다면 잠재된 능력을 계발하여 열심히 공부할 수 있을 것이며, 저의 꿈이 실현될 수 있으리라 확신합니다.
3. 고려대학교 생명공학부 학업계획서
(1) 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
제가 생명공학부
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3.성격의 장단점 및 특기
4.상 벌 사 항
5.석사․박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6.학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
7.석사․박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
8.연구실적 목록(논문, 보고서,연구참여 등)
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고려대학교 사학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획 및 졸업 후의 진로
Ⅲ. 고려대학교 사회학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업
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우수한 학생으로 학생의 전업잠재력은 유념학생이 한국에서 미래학습연구에도 큰 도움이 될것이고 특별히 귀하의 학교에 추천하는 바이고 귀하측에서도 유념학생의 유학신청을 진지하게 고려하여주면 고맙겠습니다.
감사합니다!!
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