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) - 충담사(忠談師)
2-12. 천수대비가(千手大悲歌) - 희명
2-13. 우적가(遇賊歌) - 영재(永才)
2-14. 처용가 - 처용(處容)
2-15.보현십원가(普賢十願歌) -고려 균여
2-16. 도이장가(悼二將歌) - 예종(睿宗)
■ 맺음말
■ 참고문헌
■ 참고 사이트
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고려 처용가의 미학적 전승/김수경/보고사/2004
고전문학 이야기 주머니/진경환,우응순 外/녹두/1994
노래여 천년의 노래여/이어령/문학사상사/2003
손종흠의 고전 문학기행/손종흠/한국방송통신대학교출판부/2001
http://www.seelotus.com/gojeon/gojeon/hyan
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빛나게 할 수 있으므로 서로 간의 신뢰 관계가 형성될 때 그 설득은 비로소 성공한 것이다.
출처 및 참고문헌
설득의 기술, 스피치, 백미숙, 커뮤니케이션북스, 2014.04.15
수사학이란 무엇인가, 수사학, 박성창, 문학과 지성사, 2000.02.15.
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비평은 무엇보다도 그의 문학적 성향과 연결된다. 그는 주로 자신의 작품을 통해 표현한 주제와 형식을 분석하며, 그 속에서 문학의 본질을 규명하려 했다. 그가 쓴 '동명왕편'과 같은 작품에서 보이듯이, 그는 전통적인 고전문학과 새로운 문
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문학 장르의 성격을 분석할 때에는 그 문학 장르가 지어진 사회사적 배경이 최우선적으로 고려되어야 한다고 보는 기본 입장에서 본 글은 향가를 『도솔가』라고 별칭한데 주안점을 두고 『도솔가』가 창작된 사회사적 배경을 파악하면서
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향가 해독법 연구/김완진/서울대출판부
신라향가연구/윤영옥/형설출판사
신라가요의 연구/박노준/열화당
향가 문학연구/화경고전문학연구회/일지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 찬기파랑가 해독
2. 관련설화
3. 시대적 배경
4. 지은이 충담
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전문학사』, 료녕민족출판사, 1985 (한국문화사, 1996 영인)
황패강, 『조선왕조 조선 연구』, 한국연구원, 1978
황패강, 『한국문학의 이해』, 새문사, 1991 <목 차>
1. 서문 (지은이, 창작 시기, 저작 동기, 서지, 연구사, 시대적 배경)
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1. 서론
2. 본론
1) 해체시의 개념
2) 해체시의 구현 양상
(1) 박남철의 해체시
(2) 황지우의 해체시
(3) 장정일의 해체시
(4) 이윤택의 해체시
3. 결론
[참고 문헌]
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문학비책』, 꿈을 담는 틀, 2010. 목차
제1절 팀기반학습(TBL)
Ⅰ. 팀기반학습의 개념과 의의
Ⅱ. 팀기반학습의 수업절차
Ⅲ. 팀기반학습의 특징
Ⅳ. 팀기반학습의 수업방법 사용 시 고려사항
Ⅴ. 팀기반학습과 타교수법과의 비교
제2
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문학에 대한 타자를 향한 변론 박민규론, 창작과 비평, 2007.
김동현, 허태주 소설가 박민규 길들여지지 않은 괴물 그 탄생의 전조, 월간말, 2003
김재홍, 한국 현대시 사전, 고려대학교출판부, 1997.
김정남, 시지프의 운명, 새미 출판사, 2005.
류신,
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