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고려의 위인 목은 이색선생, 목은문화재단, 1999
* 유사순, 한국유학사상론, 예문서원
* 한관일, 최충의 교육사상연구, 敎育科學硏究, 2003 Ⅰ. 고려시대 교육기관 국자감
Ⅱ. 고려시대 교육기관 향교
1. 등장발달
2. 교육내용
3. 교육대상
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고려의 시대적인 배경으로 봤을 때 목은의 이원적 사상을 이해 못할것도 없다. 오히려 그가 보여준 불사이군의 절의는 유자로서의 의리의 면모를 다함없이 보여준다 하겠다.
<참고문헌>
이준직,<고려의 위인 목은 이색선생>,목은문화
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위인이 아닌 그 사람이 처한 상황과 그 사람의 성격과 행동으로 이해하게 되었다. 그전엔 아무것도 아니던 유물 중 하나였던 고려시대의 작품들도 책을 읽으면서 빛을 찾고 있는 느낌을 받았다. 불상의 종류나 역사 같은 것도 주의 깊게 들으
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고려 문벌귀족가문으로서 중시조가 큰 역할을 하였다고 현재는 조선시대 보다 더 많은 가문을 빛내는 인물들을 배출하여 대한민국을 이끌어가는 중요한 가문으로서 새로운 도약기를 맞이하고 있다.
■ 참고 문헌
< 史料 >
1. 高麗史
2. 高
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고려 문벌귀족가문으로서 중시조가 큰 역할을 하였다고 현재는 조선시대 보다 더 많은 가문을 빛내는 인물들을 배출하여 대한민국을 이끌어가는 중요한 가문으로서 새로운 도약기를 맞이하고 있다.
■ 참고 문헌
< 史料 >
『高麗史』
『
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