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교육에서 학습동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과의 구조적 관계규명. 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원.
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제 및 방향 진규철, 2006
정승한(2012) 『평생교육과 사
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미래는 매우 밝다고 할 수 있다.
21세기 고령사회에 고령친화산업의 발전은 작게는 노인문제 해결에서 크게는 선진복지국가 실현을 위해 발돋움하는 계기가 될 것이다. 이를 위해 한국형 고령친화산업을 구축하기 위한 다각적인 연구가 이루
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발전, 글로벌화, 가치관 변화 등 거시적 변화와 미시적 행위자들의 상호작용이 문제의 양상을 결정한다.
따라서 문제 해결도 다층적이고 복합적인 접근이 필요하다.
미래지향적 사회시스템 구축을 위한 비전
현대사회의 문제들을 해결하고
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교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 은퇴준비교육
I. 은퇴준비의 필요성
1. 은퇴의 개념
2. 은퇴준비가 필요한 이유
II. 은퇴준비교육의 필요성
III. 은퇴교육프로그램의 중요성
1. 은퇴교
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교육에 내재하는 문제를 해결하는 것보다는 보다 광범위한 사회의 급속한 변화에 의존하여 평생교육으로 관심이 집중되고 있는 것이다. 그것은 노동생활의 변화와 학교 외 교육의 확대, 고령화에 있다. 종래의 학교교육은 인생의 초기에 집
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