|
꾸마의 Vision
2. 연혁
3. 프로그램소개
1) 청소년문화프로그램
2) 청소년복지프로그램
3)청소년미디어프로그램
4) 국제교류프로그램
5) 지역연계프로그램
4. 프로그램소개 - PYFF : 비경쟁청소년영화제
1) 행사내용
2) 조직구성 및 역할
5.
|
|
|
청소년
시 설 명
주 소
운영주체(위탁법인)
부천시청소년수련관
원미구 장말로 107,2층(상동, 복사골문화센터 )
(재단법인)부천문화재단
부천시산울림청소년수련관
원미구 계남로 349(춘의동)
(재단법인)부천문화재단
고리울청소년문화의집
오
|
|
|
청소년지도사가 청소년들의 잠재력을 발견하고, 그들이 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 격려한다면, 청소년들은 더 큰 목표를 설정하고 도전하는 용기를 얻게 된다.
결론적으로, 청소년문화의 집에 종사하는 청소년지도사는 청소년
|
|
|
청소년들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 결정을 내려야 한다. 청소년의 안전·복지를 최우선으로 고려하는 윤리적 태도가 요구된다.
위와 같은 청소년지도자의 자질과 특성은 청소년지도자가 청소년문화의집에서 청소년들을 효과적으로
|
|
|
청소년 체험활동이 다채로워질수록 활동에 대한 청소년과 학부모의 관심도 커져갈 수 있다. 현재 동작청소년문화의집에서 운영하고 있는 교육문화 체험활동 프로그램 가운데 내가 참여한 스피치 프로그램은 인기 활동으로 분류되고 있다.
|
|
 |
청소년수련관의 일반 운영 현황에 관한 질문입니다.
1. 시설현황
개관
연도
수용
인원
규모
추가시설
부지
건물
층수
수영장
체육관
문화의집
년
명
㎡( 평)
㎡( 평)
㎡( 평)
㎡( 평)
㎡( 평)
2. 조직 및 인력현황(현재 인원과 정원을 적어 주십시오
|
|
|
청소년활동진흥법의 입법배경 및 의의 2
B. 청소년활동진흥법의 연혁 3
C. 청소년활동진흥법의 구성 4
D. 청소년활동진흥법의 주요내용 5
Ⅲ. 청소년활동진흥법의 적용 9
A. 부산청소년활동진흥센터 9
B. 김해청소년문화의집 11
|
|
|
청소년 동아리활동 지원 시스템이 필요하다. 지역사회 내에서 활용가능한 시설을 개발하고, 보완하고, 프로그램을 제공하는 역할을 할 수 있다. 청소년 수련관, 청소년 문화의집, 독서실, 공부방, 청소년회관, 복지관, 주민자치센터, 구민회관
|
|
|
청소년문화학회 편, 한국의 청소년문화, 수덕문화사, 2002
한국청소년개발원, 청소년의 문화산업 참여여건 조성방안에 관한 연구, 2001
임광진, 청소년 문화운동의 현장, 집문당, 1994
정하성, 청소년 그들은 누구인가, 백산출판사, 1999
권이종,
|
|
|
청소년 심리의 이해」, 학문사, 2000.
장종선, 「청소년 범죄의 원인 및 예방대책」, 법무연수원, 2003.
전대양, 「현대사회와 범죄」, 형성출판사, 2002.
조성남, 「청소년하위문화와 정체성」, 집문당, 2002.
조학래, 「청소년가출의 예방 및 개입
|
|
 |
성북청소년문화의집에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
|
|
|
성북청소년문화의집에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
|
|
 |
성북청소년문화의집에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
|
|
|
성북청소년문화의집에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
|
|
 |
생각합니다.
청소년지도사로의 목표는 지도사로서의 존재감, 청소년 개개인의 존재감 모두를 높여나가는 것입니다. 그 실천방안은 청소년들 하나하나 맞춤식 정서적교감을 쌓아나가는 것입니다. 그렇게 한다면 센터를 찾은 아이들이 이곳이
|
|
 |
그렇지만 청소년지도사로서 꾸준히 일해나가려면 주의하고 적응해나가야 하는 것도 적지 않다는 걸 알았습니다. 청소년기는 성에 예민한 만큼 아이들을 대할 때 사소한 접촉까지도 신경써야 합니다. 그리고 행정업무는 복잡하기 때문에 특
|
|
 |
청소년문화의집에서 실습생으로 근무하였습니다. 특히 또래상담동아리 활동을 하며 친구들의 고민을 들어주고 해결책을 찾아주기 위해 노력하면서 타인의 감정을 읽고 공감하는 능력을 키울 수 있었습니다.
앞으로도 꾸준한 자기계발을 통
|
|
 |
그리고 지난 1년 동안 청소년지도사로 일하며 청소년들 또한 저와 같이 있는 시간에 생기 넘치며 에너지가 충만해진다는 것을 확인했습니다. 저는 아이들과 소통하는 것을 좋아하는 제 성향을 직업으로 이어나갈 수 있다는 것에 항상 감사하
|
|
 |
청소년과 간호사가 되고 싶은 마음이 재확인되었습니다.
그리고 다른 봉사활동으로 여름방학 동안에는 청소년 문화의 집에서 놀이수업 지도 및 놀이 교육 봉사활동과 도서관에서 아동들을 위한 프로그램 운영 보조 활동을 하였습니다. 이렇
|
|
메뉴펼치기
